Презентация на тему "Педагогический проект: "Профессии детского сада""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Авторы проекта: Воспитатель: Алиева Елена Станиславовна Педагогический проект МДОУ «Детский сад № 227» г. Ярославля в первой младшей группе «Теремок» «Профессии детского сада» 2016 г.

• 
  Слайд 2
  

  Актуальность Дети младшего дошкольного возраста находятся у истоков познания окружающего мира. Начиная, с младшего возраста проводится работа по ознакомлению с окружающим миром и социальной действительностью. Именно детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость. Чрезвычайно важно не упустить момент для воспитания в них добрых чувств к окружающим людям и формированию положительного отношения к труду, что является главной целью образовательной области труд . Таким образом, формирование первичных представлений о труде взрослых в 1 младшей группе начинается со знакомства с трудом сотрудников детского сада: трудом помощника воспитателя, медсестры, повара, дворника, шофера, постоянно подчеркивая их заботу о детях.

• 
  Слайд 3
  

  Цели проекта : Расширение представлений о профессиях сотрудников детского сада. Задачи проекта : 1. Познакомить детей с различными профессиями взрослых. 2. Формировать у ребят трудовые действия. 3. Расширение и закрепление представлений о профессиях людей. 4. Ознакомление детей с трудовыми действиями, совершаемыми взрослыми, с орудиями труда, инструментами и результатом труда взрослых. 5. Уточнение, расширение и активизация словаря по теме.

• 
  Слайд 4
  

  Тип проекта: по методу: познавательно –игровой , творческий; по содержанию: дети –детский сад; по длительности: краткосрочный (4 дня ); по количеству участников: групповой, фронтальный, дети первой младшей группы, родители. Методы исследования: Непосредственно-образовательная деятельность. Художественное творчество. Чтение художественной литературы. Целевые экскурсии на территории детского сада. Игровая деятельность: дидактические, совместные игры ребёнка и взрослого, подвижные игры.

• 
  Слайд 5
  

  Знакомство с профессией «Повар» Цель: Дать представление детям о профессии повара. Задачи: 1. Познакомить с профессией повар, его трудовыми процессами, с предметами -помощниками. 2. Закрепить знания о столовой посуде. 3. Воспитывать уважение к труду. Предполагаемые итоги: 1. Знание детьми информации о профессии повар. 2. Понимание детьми значимости данной профессии. 3. Умение организовать совместную деятельность ребёнка и взрослого (воспитателя) «Ребёнок – предмет - взрослый». 4. Проявление признательности и уважения к труду взрослых.

• 
  Слайд 6
  

  Разработка проекта: 1.Создать развивающую среду: -пополнить уголок «кухня». Внести атрибуты: фартуки, посуду, овощи, фрукты. -внести дидактические и настольные игры: «Профессии»; «У кого что?»; «Кто что делает». -пополнить библиотечку : К. Чуковский «Федорино горе». 2. Организовать непосредственно образовательную деятельность: Социально –личностное развитие, знакомство с профессией повар. Речевое развитие –рассматривание картины повар. Продуктивная деятельность (рисование), «Укрась тарелочку». 3. Совместная деятельность воспитателя с детьми: -беседа о поваре; -рассматривание картин, иллюстраций; -чтение художественной литературы; -дидактические и настольные игры; -игры: «Готовим борщ», «Готовим компот для куклы Кати»; -пальчиковые игры « Салат», «Капуста»; -беседа о овощах и фруктах.

• 
  Слайд 7
  

  Чтение художественной литературы

• 
  Слайд 8
  

  Пальчиковая гимнастика при ознакомлении с профессией повар

• 
  Слайд 9
  

  Художественное творчество раскрашивание праздничных тарелочек

• 
  Слайд 10
  

  Знакомство с прачкой Задачи: 1. «Познавательное развитие » -познакомить детей с профессией прачки, с некоторыми профессиональными действиями и предметами. 2. «Речевое развитие» -активизировать словарь детей ( прачечная, прачка, стиральная машина, сушилка, постельное белье: простыня, пододеяльник, наволочка). 3. «Социально –коммуникативное развитие» -воспитывать в детях чувство признательности и уважения к труду прачки.

• 
  Слайд 11
  

  Разработка проекта: -Экскурсия в прачечную -Игра «Прачечная». 1.Создать развивающую среду: -внести атрибуты : платочки, стиральная машинка , гладильная доска ,утюги. -внести дидактические и настольные игры: «Профессии»; «У кого что?»; «Кто что делает». 2. Организовать непосредственно образовательную деятельность : знакомство с профессией прачка.

• 
  Слайд 12
  

  Игра «Прачечная»

• 
  Слайд 13
  

  Экскурсия в прачечную

• 
  Слайд 14
  

  Знакомство с профессией врача Цель: Формировать интерес к профессии врач посредством ознакомления дошкольников с трудом сотрудников детского сада. Задачи: Обогатить представления детей о профессии врача . Воспитывать чувство уважения к труду взрослых . Обогащать словарный запас посредством ознакомления детей с предметами, необходимыми в работе врача. Создавать условия для закрепления представлений о трудовых действиях, совершаемых взрослыми, о результатах труда, об оборудовании.

• 
  Слайд 15
  

  Разработка проекта: Рассматривание иллюстраций «Профессии»; Беседы: «О профессии врача, медсестры», «Кто лечит больных?». Чтение стихотворения: К. Чуковский «Айболит». Игры «Больница», «Лисичка заболела»; Лепка «Витаминки». Утренняя гимнастика , прогулка.

• 
  Слайд 16
  

  Экскурсия в медицинский кабинет

• 
  Слайд 17
  

  Игра «Больница»

• 
  Слайд 18
  

  Прогулка Снег на улице и стужа Крепким льдом покрыта лужа Но полезно, без сомненья, На свежем воздухе движенье.

• 
  Слайд 19
  

  Лепка «Витаминки»

• 
  Слайд 20
  

  Ознакомление с работой помощника воспитателя Задачи: 1) Формировать представления о содержании труда помощника воспитателя и назначении соответствующих орудиях труда. 2) Воспитывать в детях чувство признательности и уважения к труду взрослых. 3) Продолжать знакомить детей с опасными предметами в целях безопасности жизни и здоровья. 4) Пополнить и активизировать словарь детей на основе углубления знаний.

• 
  Слайд 21
  

  Разработка проекта : Беседа: « Чем занимается помощник воспитателя?». Наблюдение за трудом помощника воспитателя. Рассказ помощника воспитателя о своей профессии, её важности и необходимости в детском саду. Д/и: «Кому что нужно для работы?», «Оденем куклу на прогулку». Рассматривание иллюстраций о труде помощника воспитателя. Аппликация «Красивый фартук для няни» Труд: сервировка стола с помощником воспитателя, полив цветов.

• 
  Слайд 22
  

  Сервировка стола , полив цветов.

• 
  Слайд 23
  

  Аппликация «Красивый фартучек»

• 
  Слайд 24
  

  Совместная деятельность детей и родителей

• 
  Слайд 25
  

  Спасибо за внимание!