Презентация на тему "Педсовет по итогам учебного года"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Анализ педагогической деятельности за 2017-2018 учебный год ГРУППА № 9 «КОРАБЛИК» Воспитатели: Логинова Ю.Ю., Макарова Н.В. 1

• 
  Слайд 2
  

  В группе № 9 «Кораблик» 26 воспитанников в возрасте 4-5 лет. Наша педагогическая деятельность осуществляется в соответствии с ФГОС ДО,  который устанавливает систему норм и требований к содержанию воспитания и обучения, и овладению детьми ключевыми компетентностями в условиях детского сада, а также в соответствии с примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, требованиями нормативов СанПиН 2.4.1.3049-13, с учётом возрастных особенностей детей с  4 лет до 5 лет.  Основным методом нашей работы с детьми является педагогика сотрудничества. 2

• 
  Слайд 3
  

  Вся работа с детьми строится с учетом данных психолого-педагогической диагностики. Диагностика проводится два раза в год с целью фиксации достижений ребёнка и отслеживания результатов его развития. 3

• 
  Слайд 4
  

  В группе организована предметно-пространственная среда. Она носит развивающий характер, разнообразная, трансформируемая, полифункциональная. В соответствии с возрастом, их индивидуальными потребностями организованы игровые зоны. Имеется обучающие и развивающие игры, представлены сюжетные игрушки: куклы, машины и т.д. Организованы уголки с крупной мебелью для сюжетно-ролевых игр.  4

• 
  Слайд 5
  

  В группе создана доброжелательная психологическая атмосфера, благоприятные условия для физического и психо-эмоционального комфорта детей. Дети охотно посещают детский сад (посещаемость в группе в течение года равна 82 %, из 26 воспитанников детский сад посещают регулярно 18-20 детей). 5

• 
  Слайд 6
  

  В своей работе мы применяем здоровьесберегающие технологии: двигательный режим-применение различного сочетания специально организованной  и свободной деятельности детей, использование малых форм- гимнастика пробуждения, физкультминутки. Применение их на практике помогает детям сохранить здоровье за период пребывания в детском саду, снижает психическое напряжение, успокаивает, что позволило снизить заболевание и количество часто болеющих детей. 6

• 
  Слайд 7
  

  7 В 2017-2018 учебном году перед нами стояли следующие педагогические задачи: 1. формирование интереса к истокам национальной культуры у детей дошкольного возраста. В рамках выполнения этой задачи наша группа участвовала в проекте ГМЦ «Электронный музей – «Дошколенок»; 2. развитие познавательного интереса дошкольников через проектную деятельность экологической направленности; 3. обеспечение психолого – педагогической поддержки семьи и повышения компетенции родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей. В рамках выполнения этой задачи мной была подготовлена публикация в электронном СМИ «Педагогический опыт» на тему «Повышение педагогической компетентности родителей в условиях детского сада».

• 
  Слайд 8
  

  8 Мы считаем, что эффективность нашей педагогической деятельности напрямую зависит от того, насколько мы заботимся о личностно – профессиональном росте. В связи с этим мы регулярно повышаем свою профессиональную компетенцию путем участия в семинарах, вебинарах и других формах обмена педагогическим опытом. Планируем посетить VII Международную конференцию «Воспитание и обучение детей младшего возраста».

• 
  Слайд 9
  

  Спасибо за внимание! 9