Содержание
-
Экологический проект «По страницам Красной книги"
Автор проекта: воспитатель Мищенко К.В.
-
Тип: познавательный. Участники проекта: сотрудники МДОУ, Партенитской библиотеки, дети и родители. Срок реализации: с 01.10.2017 по 01.11.2017
-
Актуальность:необходимость создания нового культурного образа дошкольного образовательного учреждения, ориентированного на активное приобретение навыков экологической культуры и повышение экологической грамотности всех участников.
-
Цель проекта: знакомство детей и родителей с Красной книгой России. Формирование у детей и родителей чувство сопричастности ко всему живому и взаимосвязи всего живого на Земле, гуманное отношение к окружающей среде и стремление проявлять заботу о сохранении природы и биоразнообразия.
-
Задачи проекта. -объяснить с какой целью создана Красная книга; -воспитывать доброжелательное отношение к животным и растениям, любопытство к ярким особенностям внешнего вида и взаимосвязи его с образом жизни; -вызвать желание оказать помощь живым существам; -формировать элементарные представления о причинно-следственных связях внутри природного комплекса; -развивать познавательные умения детей и родителей при овладении исследовательскими методами познания природы; -реализовать одну из форм работы с родителями проектно-исследовательской деятельности создание лэпбука «Красная книга»; -развивать понимание потребности в постоянном саморазвитии экологичекой культуры; -воспитывать у детей внимательное, разумное, бережное отношение к окружающей природе родного края;
-
Формы реализации проекта: -тематические беседы; -наблюдения; -экскурсия; -викторина; -аппликация; -лепка; -работа с родителями;
-
Аппликация «Спасем рыбку»
-
Изготовление миникнижек«Красная книга»
-
Викторина «Что ты знаешь о Красной книге?»
-
Экскурсия с детьми и родителями в Дендрозоопарк
-
Лепка с элементами аппликации с природным материалом «Крымский благородный олень».
-
Предполагаемые результаты:
Мотивация родителей для совместной деятельности с ребенком по охране природы; Развитие в детях желания наблюдать и выявлять закономерности и связи во всем живом; Прививать с детства чувство сопричастности ко всему живому; Воспитание экологической культуры в семье;
-
Спасибо за внимание !
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.