Презентация на тему "Познавательно - исследовательская деятельность детей на музыкальных занятиях."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Познавательно – исследовательская деятельность на музыкальных занятиях в доУ

  «МИР ЗВУКОВ» Филиал № 2 МАДОУ детский сад № 18 г. Туймазы Музыкальный руководитель: Юсупова Лилия Дамировна 2017 г.

• 
  Слайд 2
  

  «Благодаря познавательному интересу и сами знания, и их процесс приобретения становятся движущей силой развития интеллекта и важным фактором воспитания личности»А.И. Савенков

• 
  Слайд 3
  

  «Для ребёнка нет ничего естественнее, как развиваться, формироваться, становиться тем, что он есть в процессе исследовательской деятельности» С.П. Рубинштейн.

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  Познавательно – исследовательская деятельность на музыкальных занятиях.

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Каковы же загадочные свойства звука?

  Все на свете дети знают, Звуки разные бывают. Журавлей прощальный клекот, Самолёта громкий ропот, Гул машины во дворе, Лай собаки в конуре, Стук колёс и шум станка, Тихий шелест ветерка. Звуки эти шумовые. Только есть ещё другие: Не шуршания, не стука- Музыкальные есть звуки.

• 
  Слайд 8

  Как звучит бумага?

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Как звучит вода?

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Как звучит металл?

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Как звучит дерево?

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18

  Музыкально – ритмические движения

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  

  “Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребенку захотелось еще и еще раз возвратится к тому, что он узнал” В.А. Сухомлинский

• 
  Слайд 22

  Спасибо за внимание!