Презентация на тему "Предметно - развивающая среда в средней группе."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  _______________4-5_____ группа(возраст)________________________________28__________________________(списочная численность воспитанников)

  (Воспитатель Стремкова Н.С., с.Елань-Колено, МБДОУ «Детский сад №1») ________2018-2019______ учебный год

• 
  Слайд 2

  Вход в группу, нижняя левая точка

  Нижняя правая точка Верхняя левая точка Верхняя правая точка Групповое помещение Образовательное событие (Защитники Отечества) Комментарий педагога, образовательная деятельность в течении года проходит не в групповых, а в отдельных помещениях «Образовательных кругах, где имеется все необходимое оборудование для всех видов деятельности», поэтому в группах имеется минимальное количество материалов и оборудования. В основном, то, чего нет в кругах.

• 
  Слайд 3

  Вид из центра группы на вход в помещение

  Вид из центра группы в противоположном входу направлении Групповое помещение

• 
  Слайд 4

  Вход в помещение, нижняя левая точка

  Нижняя правая точка Верхняя левая точка Верхняя правая точка Помещение для приема воспитанников Образовательное событие (Защитники Отечества) Комментарий педагога (каждая группа в садике знакомит детей с одним из видов росписи, поэтому в оформлении присутствуют элементы городецкой росписи)

• 
  Слайд 5
  

  Рабочий сектор (Вариативные модули (центры): «Живая природа, неживая природа»- это центр в групповых помещениях отсутствует, т.к. имеется «Зимний сад», расположенный в холле второго этажа. В зимнем саду есть растения и животные (черепаха и аквариум с рыбками), есть оборудование для ухода за животными и растениями. «Экспериментирование -исследовательская деятельность», «Сенсорика и конструирование», «Математическое развитие», «Развитие речи».

• 
  Слайд 6
  

  Рабочий сектор (модуль экспериментирования исследования) Рабочий сектор (центр воды и песка) РАБОЧИЙ СЕКТОР

• 
  Слайд 7
  

  Рабочий сектор (модуль сенсорика) Рабочий сектор (центр конструирования) 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

• 
  Слайд 8
  

  Рабочий сектор (модуль математическое развитие) РАБОЧИЙ СЕКТОР Рабочий сектор (центр развития речи)

• 
  Слайд 9

  Активный сектор (общий вид)

  АКТИВНЫЙ СЕКТОР Вариативные модули (центры): «Физкультура и спорт», «Сюжетно-ролевые игры» («Кухня», «Прачечная», «Семья», «Парикмахерская», «Поликлиника», «Автопарковка», «Дорожное движение» и т.п.), «Мир звуков и музыки», «Театр» и пр. Комментарии к особенностям организации среды сектора: в активном секторе находится физкультурный центр, музыкальный центр, театральный центр и центр сюжетно –ролевой игры. Места достаточно, т.к. в группе нет столов, для приема пищи столы заносятся.

• 
  Слайд 10
  

  АКТИВНЫЙ СЕКТОР Активный сектор (центр физкультуры) Активный сектор (модуль музыкальный)

• 
  Слайд 11

  Активный сектор (модуль сюжетно-ролевой игры)

  Активный сектор (модуль театральный центр) АКТИВНЫЙ СЕКТОР

• 
  Слайд 12
  

  СПОКОЙНЫЙ СЕКТОР Спокойный сектор(мягкая зона)

• 
  Слайд 13
  

  СПОКОЙНЫЙ СЕКТОР Спокойный сектор (зона для рисования) Комментарий педагога (в центре рисования собраны различные материалы для рисования: карандаши, фломастеры, акварельные краски, гуашь, восковые мелки, цветные мелки и доска для рисования. По инициативе детей они могут рисовать на чистых листах или раскрасках, ватманах, использовать трафареты.

• 
  Слайд 14
  

  Среда для диалога с родителями ( информационный центр) Организация среды для диалога с родителями

• 
  Слайд 15
  

  Среда для диалога с родителями ( информационный центр) Среда для диалога с родителями (информационный центр) Организация среды для диалога с родителями