Презентация на тему "Презентация мини-музея книги"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Презентация мини-музея «Книги»

  Подготовила старший воспитатель 1 категории Харина А.Ю. МБДОУ «Детский сад №72»

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  У нас в музее для ребят На полках книжечки стоят,Бери, читай и много знайНо только их не обижай

• 
  Слайд 4
  

  Профиль: познавательно - литературный Цель: создать условия для развития творческого потенциала детей.

• 
  Слайд 5
  

  Задачи: формирование представлений об орудиях труда писателей; и историей возникновения и создания книг, различными видами бумаги; развивать интерес к творчеству детских писателей и художников иллюстраторов деткой литературы; воспитывать у детей любовь к книге, художественной литературе;

• 
  Слайд 6
  

  Идея создания музея Показать детям книги разные по оформлению и содержанию; познакомить их с историей (старинные издания, книжки-малютки, книжки-раскладушки, звучащие, музыкальные); научить распределять книги по жанрам: сказки, стихи, повести, отдельно выделив произведения о природе; показать различие книг по размеру, назначению (обучающие, развивающие), а также по возрасту потенциальных читателей. В мини-музее можно познакомиться с портретами известных писателей: А. Пушкина, Л. Толстого, Н. Некрасова, И. Крылова. Особый интерес у дошкольников вызывает часть экспозиции, в которой представлены «орудия труда» писателей, — от пера до современной авторучки. Юные таланты при желании могут попробовать написать собственное стихотворение с помощью гусиного пера.

• 
  Слайд 7

  ЭСПОЗИЦИИ МИНИ - МУЗЕЯ

• 
  Слайд 8
  

  Использование экспозиций в работе.  Знакомство с историей возникновения книги, воспитание интереса к чтению, рассказ о роли книги в жизни человека, о разных писателях, о том, как появилась и развивалась грамота.  Темы экскурсий.  «Старинные книги», «Кто такие писатели», «Как создаются книги», «Для чего нужны книги», «От гусиного пера до современной авторучки», «Говорящие книги», «Книги о природе» и другие.

• 
  Слайд 9

  Этапы работы над созданием мини - музея

• 
  Слайд 10

  История книги

• 
  Слайд 11
  

  Композиционным центром музея стала огромная книга, на страницах которой изложена история происхождения книги. Страницы выполняются из листов упаковочного картона, обклеенные однотонной тканью. На каждой странице в виде иллюстрации представляется определенный период из истории происхождения книги. Например, на странице, посвященной «египетскому периоду»: символ Египта – пирамиды, изображение древних египтян, растений, из которых изготавливают папирус, иллюстрации с изображением процесса изготовления папирусной бумаги и папируса, образец папирусной бумаги. Подобным образом оформлены и страницы, посвященные таким историческим «книжным» центрам как Греция, Китай, Древняя Русь. Книга помогает педагогу иллюстрировать рассказы, а с помощью переворачивания страниц поддерживать внимание детей.

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

   Перспективы развития мини-музея

  Поиск и пополнение фондов музея новыми экспонатами, представляющими интерес для музея Подбор электронных материалов по теме музея: мульфильмы, презентации, фото-материалы

• 
  Слайд 14

  Беседы и экскурсии

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Выставка

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19

  Игротека

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22

  Книжкина больница

• 
  Слайд 23

  Работа с социумом

• 
  Слайд 24

  Спасибо за внимание!