Презентация на тему "Презентация по сопровождению детей с ОВЗ"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Сопровождение детей с ОВЗ

  Педагог – психолог Финогеева С.Н.

• 
  Слайд 2
  

  Согласно закону "Об образовании в РФ", в котором отражены интересы детей с ОВЗ, сегодня не обязательно обучаться в специальных учреждениях. Независимо от социального положения, расовой или конфессиональной принадлежности, физических и умственных способностей, инклюзивное образование предоставляет возможность каждому ребенку удовлетворить свою потребность в развитии и равные права в получении адекватного уровню его развития образования.

• 
  Слайд 3

  Инклюзивное образование -

  понимают доступность образования для детей с потребностями. То есть эта такая организация образовательного процесса, при которой создаются специальные условия, которые учитывают физические, психические, интеллектуальные, и иные особенности ребенка с ОВЗ.

• 
  Слайд 4

  Под термином «интеграция» -

  - понимают вовлечение ребенка с ОВЗ в уже сложившуюся образовательную деятельность организации. Ребенку приходится вписываться существующую модель образования.

• 
  Слайд 5

  Отличие инклюзии от интеграции

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Дети со статусом ОВЗ

  Дети с ОВЗ – это категория детей, имеющих физические или психические недостатки, которые препятствуют освоению образовательных программ; нуждающихся в особенных условиях обучения и непрерывном их сопровождении людьми со специальным образованием.

• 
  Слайд 8

  Категории детей с ОВЗ

  Нарушение зрения Нарушение слуха Задержка психического развития (ЗПР) Нарушение интеллектуального развития Тяжелые нарушения речи Нарушения опорно-двигательного аппарата Расстройство поведения и общения Комплексное нарушение развития

• 
  Слайд 9

  Психолого – педагогическое сопровождения ребенка с ОВЗ

  Цель - создание комплексной системы психолого-педагогических условий, способствующих реализации индивидуального потенциала ребенка, в соответствии с его психическими, физиологическими особенностями и потребностями.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Алгоритм работы с детьми ОВЗ

  Если ребенок имеет статус ОВЗ и заключение ТПМПК: Изучение специалистами ДОУ заключение и рекомендации ТПМПК; Диагностика и наблюдение специалистами ДОУ за ребенком; ПМПк ДОУ с участием родителей; Разработка специалистами ДОУ индивидуального образовательного маршрута (ИОМ); Реализация ИОМ (коррекционная работа); Повторное ПМПк ДОУ.

• 
  Слайд 12

  Индивидуальный образовательный маршрут

  Это движение в образовательном пространстве, создаваемом для ребенка при осуществлении образовательного и психолого-педагогического сопровождения в конкретном образовательном учреждении специалистами различного профиля с целью реализации индивидуальных особенностей развития

• 
  Слайд 13

  Пример ИОМ

• 
  Слайд 14
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!