Презентация на тему "презентация "Развитие познавательных способностей детей через исследовательскую деятельность»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Развитие познавательных способностей детей через исследовательскую деятельность»

• 
  Слайд 2
  

  познавательная деятельность- не только процесс усвоения знаний, умений и навыков, а, главным образом, поиск знаний.

• 
  Слайд 3
  

  Причины встречающейся интеллектуальной пассивности детей часто лежат в ограниченности интеллектуальных впечатлений, интересов ребенка.

• 
  Слайд 4
  

  Китайская пословица гласит: “Расскажи - и я забуду, покажи - и я запомню, дай попробовать - и я пойму”.

• 
  Слайд 5
  

  Выделяют два основных вида ориентировочно-исследовательской (поисковой) деятельности у дошкольников. 1. Активность в процессе деятельности полностью идет от самого ребенка. 2. Организуется взрослым, который выделяет существенные элементы ситуации, обучает ребенка определенному алгоритму действий.

• 
  Слайд 6
  

  В группе необходимо оформить уголок экспериментирования. Материалы, находящиеся в уголке распределяются по разделам: • Песок и вода • Звук • Магниты. • Бумага • Стекло • Резина

• 
  Слайд 7
  

  используется оборудование: разнообразные емкости, шприцы, трубочки, увеличительные стекла, лупы, измерительные приборы, компас, бинокль, губка, пенопласт, поролон, и т. д.

• 
  Слайд 8
  

  Знания, полученные в результате собственного эксперимента, исследовательского поиска значительно прочнее и надёжнее для ребёнка тех сведений о мире, что получены репродуктивным путём.

• 
  Слайд 9
  

  Список используемой литературы: 1. Тугушева Г. П. Чистякова А. Е «Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста». 2. Смирнова В. В. Балуева Н. И. Парфенрва Г. М. «Тропинка в природу». 3. Прохорова Л. Н. «Организация экспериментальной деятельности дошкольников». Москва 4. Дыбина О. В «Ребенок в мире поиска». 5. Николаева С. Н. «Ознакомление дошкольников с неживой природой». 6. Парамонова Л. М. «Что плавает? Что тонет? » 7. Л. В. Ковинко «Секреты природы – это так интересно» 8. Соловьева Е. Как организовать поисковую деятельность детей. / Дошкольное воспитание. N 1, 2005г. 9. Короткова Н. А. Познавательно-исследовательская деятельность старших дошкольников. / Ребенок в детском саду. N 3, 4, 5 2003, N 1, 2002 10. Дыбина О. В., Рахманова Н. П., Щетина В. В. «Неизведанное рядом. »