Презентация на тему "Применение Арт-методик в работе с детьми раннего возраста."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждениеНовоселовский детский сад малышок №11 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического направления развития воспитанников

  Практика. «Применение АРТ- методик в работе с детьми раннего возраста». Л.В.Абрамова- воспитатель

• 
  Слайд 2
  

  Федеральная Образовательная Программа ДО Познавательное развитие предполагает развитие интересов детей, любознательности и формирование познавательных действий, развитие воображения и творческой активности. Художественно-эстетическое развитие: формирование умений и навыков в разных видах деятельности. Проблема.

• 
  Слайд 3
  

  Актуальность:  Арт - методики в работе с детьми раннего возраста представляют собой мощный инструмент, позволяющий не только развивать творческие способности детей, мелкую моторику рук, но и помогать им выражать свои чувства, эмоции и переживания. Ведь это так необходимо в их возрасте.

• 
  Слайд 4
  

  Цель:демонстрировать детям возможные способы зрительного и тактильного обследования различных предметов и материалов для обогащения и уточнения особенностей их форм, пропорций, цвета и количества через применение Арт- методик.

• 
  Слайд 5
  

  Задачи: Обогащать представление детей о сенсорных эталонах цвета и формы, их использование в самостоятельной деятельности. Формировать у детей интерес к лепке и закреплять представления о свойствах пластилина и способах лепке. Развивать умение непосредственного сравнения предметов по форме, величине и количеству. Практиковать умение рисовать нетрадиционным способом. Воспитывать самостоятельность, усидчивость и умение доводить начатое дело до конца, аккуратность, трудолюбие.

• 
  Слайд 6

  Арт - методика

  «арт» (art) с английского – искусство, а более широко, как творчество. Арт- методика –это системное описание конкретных способов, техник, приемов развития и воспитания человека в процессе разных видов художественной деятельности с приоритетом поддержки творческой индивидуальности (И. А. Лыкова)

• 
  Слайд 7

  Рольарт-методик в развитииребенкараннеговозраста.

  Развитиетворческихнавыков. Совершенствованиемоторики. Улучшениеэмоциональногофона.

• 
  Слайд 8
  

  Ожидаемый результат: дети различает и называет основные цвета, формы предметов. появился интерес к лепке, обогатились представления о свойствах пластилина и способах его применения. научились непосредственно сравнивать предметы по форме, величине и количеству. сформировалось представление рисовать нетрадиционным способом с помощью неоформленного материала. кисти рук становятся более подвижными и гибкими. дети проявляют самостоятельность, усидчивость и умение доводить начатое дело до конца.

• 
  Слайд 9
  

  Арт – методика многослойной лепки «Секреты миллефиори»(автор Швецова Е.Н.)

  Задачи: - сформировать умения и навыки работы с пластилином: отщипывание, скатывание, раскатывание, сплющивание, сгибание, складывание; - научить детей координировать движения пальцев и кистей рук; - развивать творческие способности и желание экспериментировать

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  АРТ-МЕТОДИКА «Водный мир: лепим, играем, растём» с применением плавающего пластилина. И.А. Лаврентьева.

  Задачи: - развивать зрительное и тактильное восприятия(на воде – под водой), ориентацию в пространстве, координацию движений рук. - укреплять физическое и психическое здоровье детей, создавая атмосферу благополучия и гармонии.

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  методика «Ватопись»

  Задачи: формировать умение создавать аппликации и декоративные композиции из природных и неоформленных материалов; - научить детей координировать движения пальцев и кистей рук; - развивать творческие способности и желание экспериментировать.

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Возможности адаптации методики к запросам особого ребёнка.Методики так же подходит для развития детей с ОВЗ, т. к. повышается мышечный тонус рук, уходит лишнее напряжение, появляется спокойствие, создается атмосфера благополучия.

• 
  Слайд 17
  

  Таким образом, применение арт-методик в работе с детьми раннего дошкольного возраста дали нам положительный результат при проведение итоговой педагогической диагностики детей в конце учебного года.Арт-методикиэто не просто способ развлечения, а важная составляющая их эмоционального и образовательного развития. Создание условий для самовыражения через искусство — это, по сути, инвестиция в будущее ребенка, его уверенность, творчество и способность воспринимать мир в его многообразии. Спасибо за внимание!