Содержание
-
Проект. Кешеләрме яки чупме?
Автор. “83 нчегомумиүстерелешлебалаларбакчасы” тәрбиячеСунгатуллинаРезедәАбзалутдиновна. Түбән – Кама шәһәре ТР.
-
Максат. Яшьбуындаэкологиккультураныформалаштыру.
-
Бурычлар. Әйләнәтирәдәгемөһитнепычратмаууйланыргамәҗбүритә. Тирә – юньдәгечүптәнкызыклы, файдалыәйберләрбулдыругакызыксындыру. Иҗадисәләтүстерү. Сәнгәтзәвыгын, экологиккультураныформалаштыру. Проектның типы. Мәгълүмәтиэзәрлекле. Катнашучылар. Уртанчылартөркемебалалары , әти – әниләр, тәрбияче. Үткәрүвакыты. Ел дәверендә. Көтелгәннәтиҗә. Безнеңтормыштабарлыккакилгәнчүпләрнеңтискәреһәмуңайякларыачыклау. Чүпләрнеңикенчетапкыркуллануысулларынтабарга. Баланы әйләнә – тирәмөһитнесакларгатәрбияләү. Планнытормышкаашыру. 1.Проект темасынакагылышлыкитапларуку. 2.Йомгаклау шөгылеүткәрү “Кешеләрме яки чүпме?” 3.Мастер класс балаларһәмәти – әниләрөчен “Актуальллек. Хәзергевакыттаҗәмгыяттәмеңләгәнчүп – чар атылаһәмаларның саны көнсаен арта бара. Чөнкиазык – төлекнең саны һәмтөрлелеге арта бара. Урамнардачүпкүбәяһәмбууйланугакитерә: экологиянесаклауөченнәрсәэшләргәсоң! Актемельсавытыннанәтиләргә самолёт ясау” 4.Әти – әниләргә консультация уку “Чүпләрнеңикенчетормышы”
-
Шәхеснеңэкологикюнәлешенформалаштыруныңбашлануы, аныңүсешенмәктәпкәчәбалачакдипсанаргабула. Әйләнәтирәмөхитнеңаңлымөнәсәбәтенәнәкъменәшушычорнигез сала, бала күңелендәяктыхатирәләртуаһәманыңбеләнгомерлеккә кала. 2014 елдан “Таныпбелүашабалаларгаэкологик” бирүтемасынсайлапалдымһәмтирәнтенөйрәндем. 2017 елда “Җырдаймоңлыбалачак” диписемләнгәнкитабымныбастырыпчыгардыһәмшәһәркүләмендәүткәрелгән конкурс, бәйгеләрдә актив катнаштым. Без бакчахезмәткәрләребелән “Эко – школа”Зелёный флаг” прогаммасынахезмәттәшлекиттек. Әти – әниләрбеләнташланмаматериалдан (актемельбутылкалары, чүппакетларыһ.б) әйберләрдәнкостюмнартегеп. 2017 елны “Эко әкият”Кыекбаш ” әкиятенсәхнәләштерепшәһәркүләмендә 2 урынлыдипломга лаек булдык. Язынбакчатирәсенәтөрлечүпләрказыпкалдырдык: пластик бутылкалар, батарей, чүппакетларыһәмшулайуктабигатьэшкәртәторганәйберләр: бәрәңге, башка күптөрлекабыклар, кәгәзь. Ә аерымчокыргаагаяяфракларынкүмепкуйдык. Балаларгабутәҗрибәбиккызыкбулды, аларбер берсе беләнбәхәсләштеләр, төрлефикерләрбелдерделәркөзбучүпләрләрнеказыпалганнәрсәбуласытурыда. Бакчатирәсендәчүпсавытлары бар, кешеләрнеңкебекчүпләрнеңдәүзйортларыбулыргатиешлегенхәрдаимаңлатыпсөйләпторды. Әңгәмәләрвакытындаурмандаүз – үзләренничектотукагыйдәләренискәтөшерепүттем, балалартабигатьнесакларгадигәннәтиҗәгәкилделәр. Чүпләрҗиргәләккәчбезнеңҗиршарынпычраталарһәмагулыйлар
-
Чүпләрҗиргәләккәчбезнеңҗиршарынпычраталарһәмагулыйлар
-
Галимнәрфикеренчәһәрчүптабигатьмөһитенәкилепләккәчбикакрынтаркала.
-
-
Ничекитепчуп чар санынкиметергэһәмчүпнеэшкэртуысуллары бармы?
-
Без балалакбакчасындатөрлечүпөчен пластик контейнерларбулдырдык, балаларүзләречүпләрнетөрлесортларгабүлергәөйрәнделәр. ШулайукбалаларбакчасыянындаБакыйУрманчы 9 йортыяныначүпбакларыкуелганурынгаэкскурсиягәбардык, әңгәмәоештырдык, фикералыштык.
-
-
-
3. Кәгазьнеэкономиялә. Калдыкларазракбулсынөчен, кәгазьнеэкономияләүдигәнкарар кабул ителде. Аныңикеягындакулланумөмкинлегебулдырдык, әти – әниләррәсемясаргабалаларгакәгазьләралыпкилделәр. 4. Модельләркүрсәтү. Кайбертөркемнәрдәмодельләркүрсәтүоештырылды. Әти – әниләрбалаларбеләнберлектәтөрлематериалларданкостюмнартектеләрһәмаларныйөрепкүрсәттелләр. Бубиккызыклыһәммавыктыргычбулды. Иңматуркостюмнардипломнарбеләнбүләкләнделәр.
-
Җир шары безнеңуртакйортыбыз, анысакларгаһәмякларгакирәк.
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.