Презентация на тему "проект "Библиотека""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «детский сад №212 «Солнышко» общеразвивающего вида Подготовила: Е. Е. Матюшина Барнаул 2023 «Библиотека для детей»

• 
  Слайд 2
  

  Продолжительность проекта: краткосрочный (25.10-31.10.23) Вид проекта: познавательный. Возраст детей: 6-7 лет (подготовительная к школе группа) Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

• 
  Слайд 3
  

  Актуальность Проблема чтения сейчас самая острая в нашей стране. Как приобщить ребенка к чтению? Как научить добывать самостоятельно из книг необходимую информацию? Многие посчитают, что в наш век — век развития компьютерных и других технических технологий, различного рода связей не актуально говорить о книге, чтении. Книга должна войти в мир ребенка как можно раньше, обогатить этот мир, сделать его интересным, полным необычайных открытий. Ребенок должен любить книгу тянуться к ней. Но, как известно, современные дети все чаще проводят свое время за компьютерными играми, просмотром телепередач и все реже читают книги.

• 
  Слайд 4
  

  Цель: формирование грамотного читателя и развитие культурных традиций на основе чтения детской русской литературы, возрождение традиций семейного чтения и развитие культуры чтения ребенка на основе его сотрудничества с семьей. Задачи: -приобщать детей и родителей к книжной культуре, воспитывать грамотного читателя; - повысить интерес детей к художественной литературе; - обобщить и распространить опыт семейного чтения художественной литературы; - помощь родителям в организации семейного чтения и в вопросах воспитания с помощью книги; - воспитывать умение слушать и понимать произведения разных жанров; - дать родителям информацию о важности чтения художественной литературы в развитии ребенка.

• 
  Слайд 5
  

  Ожидаемый результат: Консультация для родителей «Книга-лучший друг» У детей появятся знания о библиотеке, её работниках. Дети познакомятся с профессией библиотекаря. Научатся заботиться о книгах. Повысилось ответственное отношение к общественной проблеме.

• 
  Слайд 6
  

  I этап. Подготовительный: 1. Подобрать методическую литературу по теме. 2 Подобрать художественную и познавательную литературу по теме. 3.Подобрать дидактический материал, наглядные пособия.

• 
  Слайд 7
  

  II этап. Практический: Беседы: «Библиотека-дом где живут книги», «Кто работает в библиотеке?», «Зачем нужна библиотека?» Рассматривание картин о библиотеки. Виртуальная экскурсия в библиотеку. Чтение худ. литературы: «Книга-учитель» В. Боков; «Шелест книжных страниц» Вера Инбер; «Книга» К. Баришевский; «Книжная библиотека» А. Жиляев; «Книга» Юрий Говердовский. Сюжетно-ролевая игра «Библиотека», «Книжкин доктор»

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Заключительный этап Оформление мини – библиотеки № 4 Сформировались представления о библиотеки и её работниках, о ценности книг.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  Вывод: Дети многое узнали о библиотеке и книгах. Книга – это древнее изобретение человека, с ее помощью люди записывали, сохраняли полезную и важную информацию. Книгу хранили как драгоценность и передавали от поколения к поколению. Книги встречают человека с ранних лет и сопровождают всю жизнь. Много веков назад, до изобретения бумаги, книги были изготовлены из бересты (коры березы), потом из пергамента (тонкой кожи животных). Библиотека – это место бережного хранения книг. Но книги в библиотеке, не только хранят, но и выдают читать на дом. Человек, который пришел в библиотеку за книгой называется - читатель.