Презентация на тему "Проект "Волшебный мир книги""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Презентация проекта:«Волшебный мир книг»

  МБДОУ «Детский сад №9 комбинированного вида г.Рузаевка, Республика Мордовия Подготовила: воспитатель Кожевникова Т.П. Тип проекта: педагогический, творческий, долгосрочный рассчитан на 17 месяцев (1 год и 5 месяцев)

• 
  Слайд 2

  ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА

  Книга должна войти в мир ребёнка как можно раньше, обогатить этот мир, сделать его интересным, полным необычайных открытий. Современные дети всё чаще проводят своё время за компьютерными играми, просмотром телепередач и всё реже читают книги. От взрослого в большей степени зависит и то, станет ли ребёнок настоящим, увлечённым  читателем . На сегодняшний день актуальность решения этой проблемы очевидна, ведь чтение связано не только с грамотностью и образованностью. Оно формирует идеалы, расширяет кругозор, обогащает внутренний мир человека.

• 
  Слайд 3

  ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ

  Дети старшего дошкольного возраста Воспитатели Родители детей

• 
  Слайд 4

  ЦЕЛИ ПРОЕКТА

   способствовать формированию устойчивого интереса ребёнка к литературе, как виду искусства; формировать образность речи детей старшего дошкольного возраста.

• 
  Слайд 5

  ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

  приобщать детей к книжной культуре, воспитывать грамотного читателя; создать благоприятную психологическую среду для детского взаимодействия, воспитывать у детей интерес к народному творчеству, развивать в детях оригинальное, творческое восприятие содержания знакомых сказок; повысить эффективность работы по приобщению детей к книге во взаимодействии всех участников образовательного процесса: педагогов, детей, родителей; совершенствовать стиль партнёрских отношений с семьёй, культурными и общественными организациями, способствующими воспитанию у детей интереса к художественной литературе; способствовать поддержанию традиций семейного чтения; повысить культуру речи педагогов, родителей и детей; воспитывать бережное отношение к книге как  результату труда многих людей.

• 
  Слайд 6

  Направленность:

  проект направлен на установление взаимодействия родителей, детей, педагогов в решении проблемы воспитания грамотного читателя.

• 
  Слайд 7

  Рабочий план реализации проекта

  Мероприятия с родителями Анкетирование родителей Консультации Организация выставок работ детей Родительские собрания Памятки Итоговый праздник «Волшебный мир книг»

• 
  Слайд 8
  

  Работа с детьми Ежедневное чтение и беседы по прочитанному Познавательное занятие «Откуда берутся книги» Беседы о любимых сказках и любимых героях Игры по закреплению знаний прочитанных произведений Игры по развитию творческих способностей детей (режиссёрские игры, сказкотворчество, рисование по сказкам) Конкурсы чтения стихотворений Беседы с детьми о бережном отношении к книгам Праздник «Волшебный мир книг»

• 
  Слайд 9

  РАБОЧИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

  Мероприятия с воспитателями ДОУ: презентация опыта работы «Образовательные технологии в работе ОО «Художественно-эстетическое развитие» консультации для педагогов с целью повышения эффективности работы по приобщению детей к книге подведение итогов реализации проекта , обсуждение достигнутых результатов и возникших трудностей

• 
  Слайд 10

  Программа мероприятий по реализации проекта

• 
  Слайд 11

  Первый этап

  Подготовительный 01.09.2014 – 01.12.2014 Итогом реализации подготовительного этапа является данная презентация. Цель презентации: познакомить администрацию и педагогов ДОУ с проектом.

• 
  Слайд 12

  Второй этап

  Основной 01.12.2014 – 01.01.2016 Итогом реализации основного этапа явится праздник «Волшебный мир книг», который продемонстрирует родителя интерес детей к чтению и знание художественной литературы .

• 
  Слайд 13

  Третий этап

  Завершающий 01.01.2016 – 01.03.2016 Итогом реализации завершающего этапа станет анализ результативности и распространение опыта работы

• 
  Слайд 14

  ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

  Повышение интереса детей к художественной литературе. Разработка системы работы с книгой. Повышение компетентности членов семьи в вопросах воспитания грамотного читателя, речевого   развития ребёнка. Возрождение домашнего чтения. Позитивные изменения в речи детей. Обобщение и распространение педагогического опыта.

• 
  Слайд 15

  Критерии результативности

  сформирован устойчивый интерес детей к литературе, как виду искусства; формируется образность речи детей старшего дошкольного возраста. Методом оценки данных ключевых показателей является мониторинг ОО «Художественно-эстетическое развитие» и ОО «Речевое развитие»

• 
  Слайд 16

  Предполагаемые риски:

  дети не заинтересуются предлагаемыми материалами; некоторые сотрудники не проникнутся актуальностью проекта; родители не заинтересуются темой проекта, недостаточно компетентны в вопросах формирования речи детей, приобщении детей к чтению.

• 
  Слайд 17

  Управление проектом:

    Руководители проекта — педагог старшей группы. Участники проекта – педагоги, родители, дети. Эксперт – старший воспитатель.

• 
  Слайд 18

  Анализ ресурсов БЮДЖЕТ ПРОЕКТА.

  Проект не требует дополнительных вложений бюджетных средств

• 
  Слайд 19

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ