Презентация на тему "Проект "Как погладить ёжика?""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Исследовательский проект

  Как погладить ежика ?

• 
  Слайд 2

  Паспорт проекта

  Цель Педагогическая: Развитие у детей 3-4 лет познавательных способностей и интереса к окружающему миру. Детская: Узнать, можно ли погладить ёжика и каким образом?

• 
  Слайд 3
  

  Задачи: Расширить знания детей о ежах; Помочь детям освоить разные способы поиска информации ; Развивать у детей мыслительные и речевые способности. Сроки реализации проекта: с 06 февраля по 21 февраля 2012 года. Целевая группа: дети, родители, воспитатель 2 младшей группы. Место реализации проекта: МБДОУ № 264, 2 младшая группа «Б». Партнёры проекта: ПДО по экологии, музыкальный руководитель, ПДО по изодеятельности.

• 
  Слайд 4
  

  Задачи: Расширить знания детей о ежах; Помочь детям освоить разные способы поиска информации ; Развивать у детей мыслительные и речевые способности. Сроки реализации проекта: с 06 февраля по 21 февраля 2012 года. Целевая группа: дети, родители, воспитатель 2 младшей группы. Место реализации проекта: МБДОУ № 264, 2 младшая группа «Б». Партнёры проекта: ПДО по экологии, музыкальный руководитель, ПДО по изодеятельности.

• 
  Слайд 5

   Этапы реализации проекта

  Подготовительный этап 06.02.12 - 08.02.12 Ситуация общения с детьми: «Зачем ежу иголки?» Выяснить начальное представление детей о ёжике и заинтересованность проблемой. Создание проблемной ситуации: «Письмо от ёжика» Поиск информации.

• 
  Слайд 6

  Практический этап: (09.02.12-17.02.12)

  Рассматривание иллюстраций о ёжике, чтение познавательной литературы; Просмотр фильма ВВС «Страж сада», беседа с детьми о фильме; Игры: «Разрезные картинки», «Угадай по описанию», «Загадки Загадалкина»; Заучивание стихотворения «Что ж ты ёж такой колючий?»; Показ детям кукольного театра «Пых»; Беседа-рассуждение: «Как я могу помочь ёжику?»; Музыкальная деятельность (прослушивание песен о ёжике, игры, имитирующие движения ёжика); Продуктивная деятельность: «Лепим ёжика»; Рисование на тему: «Как помочь ежу?»; Чтение сказки М.Пляцковского «Ёжик, которого можно было погладить».

• 
  Слайд 7

  Заключительный этап:(18.02.12-21.02.12)

  Оформление выставки рисунков: «Как помочь ёжику?»; Оформление выставки поделок: «Лепим ёжика»; Оформление портфолио проекта; Создание презентации проекта;

• 
  Слайд 8

  В ходе проведённого исследования мы выяснили

  Ёжика можно погладить различными способами: причесать его расчёской, накрыть его спинку подушкой или одеялом, надеть шапочку на ёжика, надеть варежку, обваляться ёжику в листочках, грибах или яблоках.

• 
  Слайд 9

  А ещё мы узнали:

  Сказочные ёжики питаются грибочками и яблоками, а настоящие червяками, мышами, лягушками и жуками. Ёжик умеет пыхтеть, поэтому одного из них назвали «Пых». Мамы ежихи очень любят своих ежат и трепетно за ними ухаживают.

• 
  Слайд 10

  Благодарим за внимание!