Презентация на тему "Программа "Разговор о правильном питании""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Программа «Разговор о правильном питании» в МАОУ «Гимназия №3» г. Перми Презентация разработана на основе презентации Захаровой Веры Анатольевны консультанта отдела проектов Министерства образования Пермского края pptcloud.ru

• 
  Слайд 2

  Программа «Разговор о правильном питании»

  Программа разработана более 10 лет назад специалистами Института возрастной физиологии Российской Академии образования под руководством Безруких М.М., директора этого Института, академика РАО . В настоящее время Программа доработана рекомендована Ученым советом от 07.02.2011. для внедрения в работу ОУ.

• 
  Слайд 3

  Основания для реализации

  Федеральный и краевой уровень Письмо Минобрнауки № 06-368 от 01.03.2011. «О реализации проекта по совершенствованию организации питания» Участие Пермского края в данной Программе на уровне РФ Уровень Гимназии №3 Приказ директора об участии в экспериментальном проекте на уровне гимназии по совершенствованию организации питания.

• 
  Слайд 4

  Основные результаты реализации Программы

• 
  Слайд 5
  

  - Просветительская деятельность среди участников образовательного процесса, - Реализация существующих образовательных программ

  Приоритетное направление модернизации школьного питания

• 
  Слайд 6
  

  УМК Программы Рабочая тетрадь для школьника Методическое пособие для учителя Методическое пособие для родителя

• 
  Слайд 7
  

  В реализацию программы включены следующие сотрудники гимназии: - Заместитель директора по ВР;- классные руководители;- Ответственный за питание;- врачи гимназии;- учителя биологии, естествознания;- учителя ОБЖ;- учителя физической культуры;- ПДО

  Данная Программа – вариант комплексной системной работы по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни

• 
  Слайд 8

  Распределение ответственностей в реализации Программы

  Заместитель директора по ВР Осуществление общего руководства реализации Программы «Разговор о правильном питании»; Проведение аппаратных, информационных, тематических совещаний с педагогами по данной Программе; Согласование плана работы гимназии в части реализации данной Программы; Заказ УМК по 3 модулям; Размещение информации о реализации Программы на сайте Электронных журналов и дневников, а также на сайте гимназии. Ответственный за питание Предоставление отчетов по реализации Программы на различных уровнях; Проведение мониторинга уровня удовлетворенности качеством предоставления услуг по питанию.

• 
  Слайд 9
  

  Классные руководители Организация ежедневного питания учащихся; Организация классных коллективов на участие в мероприятиях Программы Приглашение врачей на беседы с учащимися и родителями на родительские собрания по тематикам Программы Врачи гимназии Проведение экспертизы разработанных мероприятий в рамках Программы; Проведение просветительских бесед с учащимися и родителями по организации здорового питания. Выполнение всех функциональных обязанностей по организации питания в гимназии.

• 
  Слайд 10
  

  Учителя биологии и естествознания Включение в тематические планирования во всех классах уроки с использованием Рабочих тетрадей и других составляющих УМК данной Программы; Проведение исследований по тематикам Программы Учителя ОБЖ Проведение бесед с учащимися о правилах безопасности при работе на кухне и во время принятия пищи; Освоение способов оказания первой доврачебной помощи при травмах и угрозах на кухне и во время принятия пищи.

• 
  Слайд 11
  

  Учителя физической культуры Проведение бесед с учащимися о вариантах меню и рационе питания во время физических нагрузок, до них и после с целью формирования здорового тела; Знакомство с методиками формирования здорового тела. Педагоги дополнительного образования Разработка сценариев и проведение мероприятий в рамках реализации Программы; Проведение рефлексии по итогам проведенных мероприятий; Предоставление наглядной информации для оформление просветительских информационных стендов.

• 
  Слайд 12

  Участники программы «Разговор о правильном питании» (Пермский край)

• 
  Слайд 13

  Участники программы «Разговор о правильном питании» (Гимназия №3)

• 
  Слайд 14

  Критерии оценки результативности Программы

  Информированность: Количество охваченных детей рамками Программы; Получение представления о правильном питании. Высокая культура поведения за столом (во время обеда в школьной столовой, в гостях, дома и пр.). Проявление активности: Самостоятельность выполнения обязанностей по дежурству по столовой; Поведенческая реакция во время принятия пищи и во время приготовления пищи в домашних условиях.

• 
  Слайд 15

  Изменение организации питания в семье и активности родителей

  Обогащение знаний родителей рациональном питании Изменение организации режима питания дома Выбор полезных продуктов питания в семье Владение способами формирования положительного отношения к приёму пищи и культуре питания Заинтересованность программой «Разговор о правильном питании» в семье Активность родителей в совместных мероприятиях

• 
  Слайд 16
  

  Мониторинг изучения мнения значимости Программы «Разговор о правильном питании»

• 
  Слайд 17
  

  Считаете ли Вы, что в результате проведения занятий можно сформировать представление об основах правильного питания?

  Анкетирование родителей учащихся

• 
  Слайд 18
  

  Считаете ли Вы, что в результате проведения занятий можно сформировать навыки правильного питании

  Анкетирование родителей учащихся

• 
  Слайд 19
  

  Ваше отношение к программе в целом Анкетирование родителей учащихся

• 
  Слайд 20
  

  Участие родителей в совместной здоровьесберегающей деятельности с детьми

• 
  Слайд 21

  Основные мероприятия Программы

  2011 – 2012 учебный год

• 
  Слайд 22

  Сентябрь

• 
  Слайд 23

  Сентябрь

• 
  Слайд 24

  Октябрь

• 
  Слайд 25

  Ноябрь

• 
  Слайд 26

  Декабрь

• 
  Слайд 27

  Январь

• 
  Слайд 28

  Февраль

• 
  Слайд 29

  Март

• 
  Слайд 30

  Апрель

• 
  Слайд 31

  Май