Презентация на тему "Развитие инновационной образовательной среды в МОУ «Барашевская средняя общеобразовательная школа»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Развитие инновационной образовательной среды в МОУ «Барашевская средняя общеобразовательная школа»

  Районный семинар директоров школ «Управление инновационной деятельностью ОУ в условиях модернизации образования» 03.03.2011

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3

  Стратегическая цель государственной политики в области образования

  Повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина.

• 
  Слайд 4

  Эффективность внедрения инновации

  для экономических инноваций есть однозначный измеритель – прибыль; для педагогических инноваций - «качество образования».

• 
  Слайд 5

  Инновация -

  претворенная в жизнь творческая идея, способствующая достижению главной цели процесса обучения – обеспечение качества предоставляемых образовательных услуг.

• 
  Слайд 6

  Приоритетная задача современного образования -

  обеспечение инновационного характера базового образования в соответствии с требованиями экономики.

• 
  Слайд 7

  МОУ « Барашевская средняя общеобразовательная школа»

  Победитель приоритетного национального проекта «Образование» в номинации«Школы, внедряющие инновационные программы» (2010г.районный уровень)

• 
  Слайд 8

  Управление инновационным процессом в школе

  выявление уровня инновационной деятельности; проектирование перспектив ее дальнейшего развития.

• 
  Слайд 9

  Ресурсный центр

  «Ретрансляция опыта реализации технологии личностно-ориентированного образования».

• 
  Слайд 10

  Этапы внедрения ЛОО технологии

  генерирование идеи по реализации ЛОО, ведение опытно-экспериментальной деятельности педагогами по апробации данной технологии на уроках и внеурочной деятельности под руководством научного руководителя, создание в результате данной работы дидактического материала, в том числе с помощью ИКТ-средств, в технологии ЛОО, разработка конспектов уроков, исследование и выявление позитивных результатов использования технологии, а также решение проблем, возникающих при ее использовании, распространение опыта реализации технологии в образовательном пространстве за пределами школы.

• 
  Слайд 11

  Стратегия развития школы

  «Реализация технологии личностно-ориентированного образования как условие обеспечения успешности индивидуализированного образовательного процесса».

• 
  Слайд 12

  Цель деятельности школы

  Обеспечение условий для становления и расширения профессионального сообщества администрации, учителей в контексте концепции личностно-ориентированного образования (работа по распространению опыта ЛОО в рамках образовательного пространства района).

• 
  Слайд 13

  Задачи деятельности школы

  ретрансляция модели личностно-ориентированного урока; информирование о возможностях создания условий на уроках и внеурочной деятельности для раскрытия потенциальных возможностей каждого ученика, его субъектного опыта, уникального и неповторимого, с помощью которого можно быстрее и качественнее добиться усвоения знаний, умений и навыков;

• 
  Слайд 14
  

  -организация и проведение лекций, практикумов, круглых столов с целью практической подготовки, оказания адресной помощи педагогическим работникам, реализующим личностно-ориентированную модель; -накопление и распространение методических и дидактических материалов, концентрирующих в себе технологию работы в личностно-ориентированной образовательной среде; -публикация материалов педагогов, ведущих опытно-экспериментальную работу в технологии ЛОО.

• 
  Слайд 15
  

  Инновационные организационные формы общественно-государственного управления в

  Совет Школы, Педагогический совет, Методический совет, Общее собрание трудового коллектива, Совет выпускников, Школьный (ученический) Парламент.

• 
  Слайд 16

  Публичность деятельности школы

  открытая демонстрация образовательных результатов школы(публичный отчет); сайт школы; школьная газета; выступления на родительских собраниях.

• 
  Слайд 17

  Основные направления деятельности проекта «Школа – ВУЗ»

  подготовка к поступлению в ВУЗ; ведение элективных курсов для учащихся; проведение научных конференций, семинаров, руководство в подготовке докладов; проведение поэтапного внедрения в учебный процесс новых информационных технологий, таких как: использование электронной почты для индивидуальных консультаций учащихся у преподавателей; ведение электронного журнала.

• 
  Слайд 18

  Структура управления инновационным процессом

  Методиче-ский совет Учителя-экспери-ментаторы Совет по планированию и развитию школы Научное общество Методиче-ская служба Зам. директора по УВР Руководите-ли проектных групп Экспертный совет Лаборатория формирования ИКТ-компетентностипедагогов Руководите-ли элективных курсов Директор