Презентация на тему "Развитие познавательно - исследовательской деятельности"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Развитие познавательно – исследовательской деятельности

  Из опыта работы. Средняя группа.

• 
  Слайд 2
  

  Дети по своей природе исследователи, с радостью и удивлением открывающие для себя окружающий мир. Им интересно всё. И мы в нашей группе стараемся поддерживать стремление ребёнка к экспериментированию, создавать условия для исследовательской деятельности. Для этого мы создали мини – лабораторию, которую пополняем в процессе проведения различных опытов и экспериментов.

• 
  Слайд 3
  

  Очень интересно проходил эксперимент с овсом. Вначале дети обследовали зёрна на форму, цвет. Далее мы решили зёрна овса посадить. Замочили овёс водой и стали ждать, что же произойдёт? На следующий день обнаружили, что зёрна овса набухли. Одну часть зёрен мы решили посадить в землю, предварительно её обследовав. Сделали с детьми вывод, что земля мягкая, рыхлая, в ней зёрнышкам будет хорошо. Дети аккуратно брали зёрна овса щипчиками и сеяли их в приготовленные ёмкости, затем слегка присыпали землёй и полили. Другую часть зёрен оставили в тарелочке на мокрой марле. И стали ждать снова. Через два дня в ёмкостях с землёй дети с радостью заметили первые зелёные росточки, сравнили с зёрнами, замоченными в тарелочке, и сделали вывод, что в земле зёрнышкам лучше. Каждый день дети наблюдали - поливали; поворачивали ёмкости, где больше света и замечали, что овёс в земле растёт и зеленеет. Подливали дети воду и в замоченный овёс, отмечали, что он ещё не прорастает. Совместно с ребятишками сделали вывод, что земля, вода и свет вместе – благоприятные условия для прорастания зёрен и их дальнейшего роста.

• 
  Слайд 4

  Сажаем зёрна овса в ёмкости с землёй.

• 
  Слайд 5

  Поливаем, зёрнышки прорастают.

• 
  Слайд 6

  Наблюдаем за ростом овса.

• 
  Слайд 7

  Вот что у нас выросло!

• 
  Слайд 8
  

  Экспериментируем со снегом. Что же произойдёт со снегом на наших тёплых ладошках?

• 
  Слайд 9

  Исследуем свойства снега. Какой он?

• 
  Слайд 10

  Можно ли из снега лепить?

• 
  Слайд 11
  

  Такие эксперименты не просто развлечение. Исследовательская деятельность развивает мышление ребёнка, его память и наблюдательность, помогает понять некоторые законы природы и приобрести собственный практический опыт.