Презентация на тему "Развитие психических процессов на основе изучения литературных произведений для обучающихся младшего школьного возраста." 1 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Развитие психических процессов на основе изучения литературных произведений с обучающимися с ОВЗ младшего школьного возраста

  Выполнила: Жданова Юлия Владимировна, учитель-дефектолог 2024г. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа № 370Московского района г. Санкт-Петербурга

• 
  Слайд 2
  

  Развитие психических процессов у учащихся 1-2 классов на основе изучения литературных произведений

• 
  Слайд 3

  Психолого-педагогические особенности младших школьников с овз

  Незрелость эмоционально-волевой сферы. Недостаточная выраженность познавательных интересов. Нарушения памяти. Недостаточность зрительного и слухового восприятия. Нарушенная координация движений. Речевые нарушения. Недостаточность развития мыслительных операций.

• 
  Слайд 4
  

  Активизация познавательной деятельности учащихся младшего школьного возраста

  Организационный момент Урок – сказка Урок – путешествие Урок – экскурсия Интервью со сказочным персонажем и др.

• 
  Слайд 5

  Развитие эмоционально-волевой сферы

  Задачи Развитие учебной мотивации Нацеливание на результат собственной деятельности Создание ситуации успеха Нивелирование тревоги в ситуациях, связанных с учебной деятельностью Развитие волевых качеств: самоорганизованности и самоконтроля

• 
  Слайд 6

  Развитие внимания

  Задачи Переход от непроизвольного внимания к произвольному Понимание устных и письменных инструкций Развитие зрительного восприятия Повышение концентрации внимания Увеличение темпа работы

• 
  Слайд 7

  Развитие логического мышления

  Логические операции Анализ (разложение целого на составные части) Синтез (составление целого из его частей) Сравнение (сопоставление для установления сходства и различия) Обобщение (объединение предметов и явлений на основе общих свойств) Классификация (распределение объектов по группам) Сериация (расположение предметов в определенном порядке)

• 
  Слайд 8

  Развитие памяти

  Применение мнемотаблиц для развития ассоциативной памяти Игры на развитие зрительного внимания Игры на развитие слуховой памяти

• 
  Слайд 9
  

  Развитие вычислительных навыков, зрительно-пространственной ориентировки

  Тренировка устного счета Графические диктанты Автоматизация порядкового счета

• 
  Слайд 10
  

  Спасибо за внимание!Всегда рады сотрудничеству.Тел./факс: 3698101эл.почта: school370@yandex.ru