Презентация на тему "«Развитие творческих способностей детей посредством театральной деятельности»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Развитие творческих способностей детей посредством театральной деятельности»

  Выполнила: воспитатель группы № 2 Хафизова Татьяна Сергеевна. Иркутск, 2020

• 
  Слайд 2
  

  Цель:формирование творческих способностей детей с помощью театральной деятельности;Задачи:- образовательныерасширить представления детей о театре, его видах, о профессиях людей, которые работают в театре, знакомство с правилами поведения в театре;- развивающиесовершенствовать диалогическую и монологическую речь;совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей, овладение выразительными средствами общения: словесными (регулированием темпа, громкости, интонации) и невербальными (мимикой, пантомимикой, позами, жестами);развивать интерес детей к театрализованным представлениям путем активного вовлечения детей в игровые действия;- воспитательныеФормировать положительные взаимоотношения между детьми в процессе совместной театральной деятельности.Временной отрезок: сентябрь 2019 – май 2020 гг.

• 
  Слайд 3
  

  Театрализованная деятельность -увлекательное направление в дошкольном воспитании. Это один из самых эффективных способов воздействия на детей, в котором проявляется принцип обучения: учить, играя. Театрализованная деятельность - это хорошая возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитание творческой личности. В соответствии с ФГОС, ребенок на этапе завершения дошкольного образования должен обладать развитым воображением, проявлять инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности, активно взаимодействовать со взрослыми и сверстниками. Все это особенно ярко развивается в театрализованной деятельности.

• 
  Слайд 4
  

  Предметно-развивающая среда группы включает:- Театр кукол Би-ба-бо- Пальчиковый театр- Платковый театр- Театр – свиток- Театр тантамарески- Маски- Лэпбук «Мир театра»- Многофункциональная ширма

• 
  Слайд 5

  Платковый театр

  Платковый театр или платковые куклы- яркие и зрелищные, являются настоящим украшением театральной постановки, досуга детей, используются как сюрпризный момент любого занятия. Платковые куклы обогащают детей яркими впечатлениями, развивают творческие способности. Этот театр позволяет детям вжиться в роль, ощутить себя настоящим театральным актером. Они двигаются, жестикулируют и озвучивают героев, взаимодействуют с друг другом. Данный театр развивает гибкость кистей рук, укрепляют мышцы рук и локтевых суставов.

• 
  Слайд 6

  Театр – свиток

  Он представляет собой 2 цилиндра, которые скручиваются в свиток, на нем нарисован сюжет сказки. Для «оживления» героев сказки вырезаны окошки, где дети озвучивают роли. По ходу представления свиток раскручивается и накручивается с цилиндра на цилиндр. Выразительность образа строится на мимике и эмоционально-выразительной речи, по мере рассказывания свиток закручивается и дети-зрители смотрят конкретный эпизод сказки.

• 
  Слайд 7

  Театр тантамарески

  Тантамареской (от французского tintamarresque – «кукла» и «стенд») называют ростовую фигуру или постер с вырезанными лица, это яркая картинка, интересный образ. Маски- тантамарески – это лист картона с отверстием для лица. При помощи нее можно моментально перевоплотиться в того или иного сказочного героя.Использование тантамаресок дает возможность детям чувствовать себя более раскрепощено, быть защищенными от посторонних взглядов, не испытывать стеснения.

• 
  Слайд 8

  Результаты:

  Пополнились знания детей о театре как виде искусства; У детей повысился интерес к театрально – игровой деятельности; Усовершенствовались исполнительские умения детей в создании художественного образа; Дети научились самостоятельно, по собственной инициативе разыгрывать несложные представления по знакомым произведениям.