Презентация на тему "Родничок"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Проект «Мобильный мини-музей «Родничок»

  Жернакова Данна Александровна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №7 «Крылышки» г. Салехард, 2017

• 
  Слайд 2
  

  «Самое главное в нашем деле – чтобы в юном сердце жила святыня. Чтобы Отечество, его счастье и могущество, его величие и слава – чтобы все это стало безмерно дорого, незыблемо и непоколебимо, как образ матери и родного отца, как вечное сияние звезд, как прекрасный мир, открывающийся перед глазами человека». В. А. Сухомлинский

• 
  Слайд 3

  Актуальность и значимость

  Гордость за свою Родину, понимание неповторимости и богатства культурных традиций играют огромную роль в становление личности ребенка. Лучшие качества маленького гражданина: доброе отношение к живому миру, привязанность в малой родине, отзывчивость и уважение к людям формируются в дошкольном возрасте.

• 
  Слайд 4

  Новизна

  Создание мобильного мини-музея в дошкольном учреждении расширяет рамки традиционной  музейной педагогики;  способствует социализации дошкольников, будет стимулировать их познавательную активность и повысит эффективность использования музейной информации  в образовательном процессе. Все материалы и экспонаты мобильного мини-музея доступны для детей, они могут производить различные действия с ними.

• 
  Слайд 5
  

  Цель: развитие духовно-нравственных качеств личности ребёнка через приобщение к культуре народов Севера.

• 
  Слайд 6

  Характеристика проекта

  Вид проекта: познавательно-творческий. Тип проекта: информационно-практико-ориентированный. Участники проекта: педагоги, дети и родители. Продолжительность проекта: долгосрочный (сентябрь 2016 г. - май 2017 г.).  

• 
  Слайд 7

  Интеграция образовательных областей

• 
  Слайд 8

  1 этап. Подготовительный.

  1. Изучение инновационных технологий и передового опыта детских садов города и округа по организации мини-музея; 2. Определение целей и постановка задач; 3. Организация работы с родителями; 4. Составление плана-проекта мини-музея «Родничок»; 5. Оформление методических разработок, фотоальбомов, библиотеки «Литература Народов Крайнего Севера»; 6. Подборка экспонатов с помощью родителей; 7. Оформление мобильного мини-музея «Родничок».  

• 
  Слайд 9

  2 этап. Основной.

  1. Открытие мини-музея «Родничок»; 2. Проведение экскурсий, развлечений, организация тематической выставки; 3.Периодическое пополнение электронного банка (мультимедиа); 4.Размещение информации на сайте ДОУ в интернете.

• 
  Слайд 10

  3 этап. Заключительный.

  1. Защита проекта на родительском собрании. 2.Организация выставки художественной литературы для родителей, педагогов.

• 
  Слайд 11

  Работа с родителями

• 
  Слайд 12

  Национальные игрушки народов ханты и ненцев

• 
  Слайд 13

  Национальные костюмы народов ненцы и коми

• 
  Слайд 14

  Куклы в национальных костюмах

• 
  Слайд 15

  Библиотека художественной литературы

• 
  Слайд 16
  

  • Мой северный край. Разработки внеклассных мероприятий, -Салехард: ГОУ ДПО ЯНОИПКРО, 2009. – 75 с.;• Окотэтто Е.Н. Ненецкий язык в детском саду: Пособие для воспитателей детских садов Ямала. – СПб.: отд-ние изд-ва «Просвещение», 1998.-183 с.;• Северные родники. Литературно-краеведческая хрестоматия для школ ЯНАО. Автор-составитель Федорова Л.В. Сыктывкар 1995.

  Список литературы: