Презентация на тему ""Сюжетно-ролевая игра, роль и значении в развитии ребенка""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Сюжетно- ролевая игра, роль и значение в развитии ребенка

  Подготовила: Неськина Р.И.

• 
  Слайд 2
  

  выработка системы формирования сюжетно- ролевой игры в дошкольном возрасте. вызвана потребностью психологов, педагогов, родителей в совершенствующихся методах психолого - педагогического воздействия на формирующуюся личность ребенка. Цель: Актуальность

• 
  Слайд 3
  

  «Игра – путь детей к познанию мира, в котором они живут и который призваны изменить» М.Горький 

  Сюжетно-ролевая игра – это наиболее доступный вид деятельности, способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений, знаний.

• 
  Слайд 4
  

  личность в целом Сюжетно-ролевая игра эмоциональность память мышление воображение общение фантазия артистизм социальная адаптация интеллект

• 
  Слайд 5

  Роль игрыигра- Мостик от мира детей к миру взрослых

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Развитие игровой деятельности

• 
  Слайд 8

  Методы и приемы развития игровой деятельности

  Наблюдения  Экскурсии      использование иллюстраций  этические беседы 

• 
  Слайд 9
  

  Встречи с людьми разных профессий чтение художественной литературы   непосредственное участие воспитателя в игре   Инсценировки литературных произведений  использование иллюстраций 

• 
  Слайд 10
  

  Дидактические игры

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Успешность игры

• 
  Слайд 13

  Виды сюжетов игр:

  Игры на бытовые сюжеты «Семья» «Праздники»

• 
  Слайд 14
  

  Труд людей Игры на общественные темы

• 
  Слайд 15
  

  Все профессии нужны, все профессии важны!

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  

  Игры на героико- патриотические темы Мы пока что дошколята, До защитников - далековато, Но девчонок ведь и мам Защищать придётся нам! 

• 
  Слайд 18
  

  Игры на темы литературных произведений, кино, телепередач, содержанию мультфильмов

• 
  Слайд 19
  

  Режиссерские игры

• 
  Слайд 20

  Заключение

  Игре принадлежит большая роль в жизни и развитии детей. В игровой деятельности формируются многие положительные качества ребенка, интерес и готовность к предстоящему учению, развиваются его познавательные способности. Таким образом, творческая игра как важное средство всестороннего развития детей связана со всеми видами их деятельности. Этим определяется ее место в педагогическом процессе детского сада.

• 
  Слайд 21

  Спасибо за внимание