Презентация на тему "«Технология развития критического мышления »"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Технология развития критического мышления »

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  Фаза вызова Фаза реализации смысла (осмысление) Фаза рефлексии

• 
  Слайд 4

  Задачи фазы вызова( пробуждение интереса к предмету)

  Актуализировать имеющиеся у учащихся знания и смыслы в связи с изучаемым материалом Пробудить познавательный интерес к изучаемому материалу Помочь учащимся самим определить направление в изучении темы

• 
  Слайд 5
  

  Задачи фазы реализации смысла –(осмысление материала во времени работы над ним)

  Помочь активно воспринимать изучаемый материал Помочь соотнести старые знания с новыми

• 
  Слайд 6

  Задачи фазы рефлексии –(обобщение материала, подведение итогов)

  Помочь учащимся самостоятельно обобщить изучаемый материал Помочь самостоятельно определить направления в дальнейшем изучении материала

• 
  Слайд 7
  

  Технологические приёмы Кластер; Верные и неверные высказывания; Инсерт; Чтение с остановками; Логические цепочки; Бортовой журнал; Дерево предсказаний; Кубик Блума Толстые и тонкие вопросы; Синквейн; Шесть шляп мышления.

• 
  Слайд 8

  Кластеры (гроздья)

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  «Верные и неверные утверждения». ДА НЕТ

• 
  Слайд 11

  Прием Синквейн

  Рукодельница Добрая, отзывчивая Вяжет, шьет, поет Затейнице весело живется. Счастливица. Ленивица Равнодушная, ленивая Спит, ест, мух считает Скука одолевает её каждый день. Лодырница.

• 
  Слайд 12

  Кубик Блума