Презентация на тему "Требования к развивающей предметно-пространственной среде (в соответствии с ФГОС) презентация"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Требования к развивающей предметно-пространственной среде (в соответствии с ФГОС)» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮЖНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ШКОЛА № 1034 дошкольное отделение № 1 Подготовила: воспитатель Паршина Ольга Викторовна Москва, 2014

• 
  Слайд 2
  

  Предметно-пространственная среда Познавательное развитие Речевое развитие Социально-коммуникативное развитие Художественно-эстетическое развитие Физическое развитие

• 
  Слайд 3
  

  Предметно-пространственная среда Может быть как мощным стимулом для развития, так и преградой мешающей развиваться

• 
  Слайд 4
  

  Развивающая предметно-пространственная среда должна быть организована в зависимости от возрастной специфики развития.

• 
  Слайд 5
  

  Должна обеспечивать: Общение детей Двигательную активность Возможность уединения

• 
  Слайд 6
  

  Должна обеспечивать Реализацию образовательных программ Условия для инклюзивного образования Учет национально-культурных и климатических условий

• 
  Слайд 7
  

  Должна быть: Содержательно-насыщенной Трансформируемой Полифункциональной Вариативной Доступной Безопасной

• 
  Слайд 8
  

  Насыщенность среды

• 
  Слайд 9
  

  Трансформируемость пространства и полифункциональность материалов

• 
  Слайд 10
  

  Вариативность среды Разнообразие пространства Разнообразие материалов Обеспечение свободный выбора Сменяемость игрового материала

• 
  Слайд 11
  

  Безопасность предметно-пространственной среды Обеспечение безопасности жизни и здоровья Соответствие всем требованиям безопасности

• 
  Слайд 12
  

  Доступность среды предполагает: Доступность помещений, игрушек, пособий

• 
  Слайд 13
  

  Общие принципы отбора игровой продукции для детей-дошкольников Принцип безопасности Принцип развития, с учетом зоны ближайшего развития ребенка Принцип соответствия

• 
  Слайд 14
  

  Игровая продукция наносящая вред психическому и физическому здоровью Игрушки, провоцирующие причинение ущерба здоровью и жизни ребенка

• 
  Слайд 15
  

  Игрушки устрашающего характера

• 
  Слайд 16
  

  Игрушки, провоцирующие агрессию, либо формирующие наклонности детей как поведение жертвы

• 
  Слайд 17
  

  Игрушки, основанные на сочетании психологически не сочетаемого – например, сладкого и смертельного

• 
  Слайд 18
  

  Игрушки, моделирующие выделительные процессы человеческого организма или организма животного

• 
  Слайд 19
  

  Игрушки, изображающие или моделирующие гениталии человека или животных.

• 
  Слайд 20
  

  Игрушки, доминантой игрового замысла которых является активное манипулирование ребенком

• 
  Слайд 21
  

  Развивающая предметно-пространственная среда по ФГОС соответствует требованиям: эстетическим педагогическим гигиеническим