Презентация на тему "Труд в природе, как метод экологического воспитания дошкольников."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Труд в природе, как метод экологического воспитания дошкольников Подготовила: Глушенкова О.А.

• 
  Слайд 2
  

  «Радость труда - могучая воспитательная сил в годы детства».  Сухомлинский В.А.

• 
  Слайд 3
  

  Воспитательно– образовательное значение и задачи труда в природе - В процессе труда у детей формируется бережное , заботливое отношение у природе - Труд в природе способствует воспитанию ответственного отношения к своим обязанностям - Труд в природе является одним из способов развития наблюдательности - расширяет представления о живой и неживой природе - формирует эстетическое отношение к окружающему миру

• 
  Слайд 4
  

  Формы организации труда в природе 1. Индивидуальные поручения 2. Коллективный труд 3. Дежурства

• 
  Слайд 5
  

  Требования к организации труда 1. Труд в природе должен быть разнообразным по своему содержанию. 2. Практические умения и навыки необходимо формировать в единстве со знаниями. 3. Конкретность цели и задачи, это обеспечит осознанность дошкольниками выполнения трудовых операций. 4. Систематическое и постепенное усложнение трудовых умений и навыков 5. Регулярность

• 
  Слайд 6
  

  6. Посильность труда в соответствии с возрастом и индивидуальных возможностей дошкольников. 7. Контроль за продолжительностью: младшие группы 5-7 мин, средние -10-15 мин, старшие - 12-25 мин со сменой деятельности. 8. Инвентарь в соответствии с возрастом детей. 9. Безопасность орудия труда.

• 
  Слайд 7
  

  Содержание труда в природе Старшая группа: посадка семян на рассаду, огород на подоконнике, создание грядок и цветочных клумб (поливать , полоть, рыхлить), уборка листвы, веток, уборка снега, развешивание кормушек, подкормка птиц, уход за комнатными растениями.

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Труд это практический метод в экологической работе дошкольных образовательных учреждений. Формы организаций труда и методика руководства им на протяжении дошкольного возраста усложняется. Труд в природе с детьми дошкольного возраста имеет большое воспитательное и образовательное значение.

• 
  Слайд 17
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!