Презентация на тему "«Уйный-уйный үсәбез» игры и задания для детей 5-6 лет"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Татарча сөйләшәбез Говорим по-татарски «Уйный-уйный үсәбез» игры и задания для детей 5-6 лет Автор: ЗАЛЯЛОВА ЭЛЬВИРА РУСТЯМОВНА воспитатель по обучению детей татарскому, русскому языкам МБДОУ №64, г. Нижнекамск

• 
  Слайд 2

  Содержание

  Разложи фрукты на тарелки Есть красивый огород

• 
  Слайд 3
  

  Методические рекомендации “Разложи фрукты на тарелки” дидактическая игра для детей 5-6 лет Цель игры: Закрепление представлений о цвете, развитие зрительного восприятия, активизация словаря. Умение отвечать на вопрос: «Бунәрсә?», «Нинди?», «Ничә?» Задания: 1. Назови, что это и какого цвета. Речевой образец: “Бу нәрсә?” – “Бу тәлинкә” “Тәлинкә нинди?”- “Тәлинкә кызыл” 2. Внимательно рассмотри картинку, придумай вопросы используя «что»- «нәрсә», «какой»- «нинди», «сколько»- «ничә». Речевой образец: “Бу нәрсә?” – “Бу алма” “Нинди алма?”- “Кызыл, тәмле, чиста алма” “Ничә алма?”- “Ике кызыл алма” и т.д. Ход игры: Работают у доски парами. Воспитатель: Саша, узнай по картинке что это. Саша: Бу нәрсә? Маша: Бу өстәл. Кликать мышкой появляется тарелка. Саша: Бу нәрсә? Маша: Бу тәлинкә.

• 
  Слайд 4
  

  Воспитатель: Саша, узнай какой он, как ты об этом спросишь.Саша: Тәлинкә нинди?Маша: Тәлинкә кызыл.Кликать мышкой появляется на тарелке одно красное яблоко.Саша:Тәлинкәдә нәрсә бар? Маша: Тәлинкәдә алма бар.Саша: Нинди алма?Маша: Кызыл, тәмле, чиста алма.Кликать мышкой появляется на тарелке второе красное яблоко. Саша: Ничә алма?Маша: Ике кызыл алмаИгра продолжается под руководством воспитателя по речевому образцу.В конце игры подвести итог подсчитать количество тарелок и фруктов.Воспитатель: Коля, өстәлдә ничә тәлинкә?Коля: Өстәлдә дүрт тәлинкә.Воспитатель: Оля, тәлинкәдә ничә фрукт?Оля: Тәлинкәдә ун фрукт.

• 
  Слайд 5
  

  Разложи фрукты на тарелки.

• 
  Слайд 6
  

  Методические рекомендации«Есть красивый огород» дидактическая игра для детей 5-6 лет Цель игры : Постановка вопроса «Ничә?», «Нинди?». Закрепление счета, цвета, название овощей. Задания: 1.Внимательно рассмотри картину. Назови овощи, которые вырастил бабай. 2. Сосчитай овощи. Придумай вопрос со словом «сколько»- «ничә».3. Назови цвета появившихся кружочков.Речевой образец: «Кызыл түгәрәк». «Яшел түгәрәк». «Зәңгәр түгәрәк».«Сары түгәрәк». Ход игры: Работают у доски парами. Воспитатель: Это красивый огород бабая, где он вырастил много овощей. Бабай вышел собрать свои овощи.Кликать мышкой, бабай подходит к моркови.Саша: Ничә кишер?Маша: Дүрт кишер.Кликать мышкой, морковь «складывается» в корзину.Саша: Нинди кишер?Маша: Баллы, тәмле кишер.Игра проводится под руководством воспитателя по речевому образцу.В конце игры подвести итог подсчитать количество овощей и назвать цвета кружочков по речевому образцу.

• 
  Слайд 7