Презентация на тему "Четыре желания"

Содержание

• 
  Слайд 1

  КурносоваНадежда Федоровнавоспитатель МАДОУ ЦРР № 86г. Калининград

• 
  Слайд 2

  НОД по развитию речи «Четыре желания»

• 
  Слайд 3
  

  Цель: формировать умение различать времена года по основным признакам, составлять связный рассказ о весне с помощью мнемосхем.

• 
  Слайд 4
  

  Задачи: 1. Образовательные: формировать представления детей временах года и явлениях в природе; формировать умение устанавливать простейшие связи между предметами и явлениями, упражнять в подборе эпитетов к словам; формировать умение составлять связный рассказ по опорным схемам; расширять, уточнять и обогащать словарь детей, используя знаково-символическую систему.2. Развивающие: развивать связную речь, умение подбирать действия и признаки, словесно-логическое мышление, зрительное внимание, наблюдательность, мелкую и общую моторику, инициативность, координацию движений, самостоятельность, связную речь, творческое воображение, мышление.3. Воспитательные: воспитывать отзывчивость, доброжелательность, желание общаться и играть со взрослым и сверстниками, заботливое отношение и любовь к природе; формировать умение работать в коллективе; создать радостную и теплую атмосферу в группе.

• 
  Слайд 5
  

  1. Приветствие. Дети стоят в кругу взявшись за руки. Педагог приветствует детей, уточняет смысл слова «здравствуйте». Проводится игра-приветствие «Здравствуйте!» (дети выполнят движения совместно с педагогом).

• 
  Слайд 6

  Примеры составления предложений по мнемоквадратам:

  • Ярко светит солнце.• Тают сосульки.• Бегут ручьи, дети пускают кораблики.• Тает снег и появляется трава• Весной появляются первые цветы – подснежники.• На деревьях набухают почки, появляется трава.• Из теплых краев возвращаются перелетные птицы.• Просыпаются животные после зимней спячки(медведь,ёж,барсук)• Появляются насекомые

• 
  Слайд 7

  Физкультминутка «Подснежники».

• 
  Слайд 8
  

  Составление рассказа о весне с помощью мнемотаблицы-презентация.

• 
  Слайд 9
  

  РефлексияВоспитатель: Молодцы, ребята мы весну долго ждали? Какое у вас настроение? (радостное хорошее, весеннее, …)