Презентация на тему "ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ ПРОГРАММЫ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МАДОУ «ДЕТСКИЙ САД №252» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДАИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ ПРОГРАММЫ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД Веснина Н.Ю.

• 
  Слайд 2
  

  Интеграция (лат. integer - «целый») - восстановление, восполнение. Объединение частей в целое, причем, не механическое соединение, а взаимопроникновение, взаимодействие. Интегрированное занятие –  это занятие, на котором соединяют знания из разных образовательных областей на равноправной основе, дополняя друг друга, при этом решается несколько задач.

• 
  Слайд 3
  

  Механизм интеграции – образ, созданный разными средствами и воспроизводящийся детьми в разных видах деятельности:

  1) в речевой – слово (обзорные определения, эпитеты, сравнения, ритм); 2) в театрализованной - движения, жесты, мимика, голос, интонация, позы; 3) в изобразительной – рисунок (форма, величина, цвет, композиция, ритм) 4) в музыкальной – мелодия, ритм, гармония, динамика, интонация и другое.

• 
  Слайд 4
  

  Интеграция занятия по обучению грамоте с образовательной областью«Художественное творчество»

• 
  Слайд 5

  Образовательная область «Чтение художественной литературы»

• 
  Слайд 6

  Образовательная область «Познание»

• 
  Слайд 7

  Образовательная область «Социализация»

• 
  Слайд 8

  Образовательная область«Здоровье»

• 
  Слайд 9

  Образовательная область«Физическая культура»