Презентация на тему "Интегрированный подход к речевому развитию дошкольников с ОНР в условиях реализации ФГОС ДО"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Интегрированный подход к речевому развитию дошкольников с ОНР в условиях реализации ФГОС ДО Учитель-логопед Аюпова А.Р. 2016 г.

• 
  Слайд 2
  

  Цели ФГОС

• 
  Слайд 3

  Задачи ФГОС

• 
  Слайд 4

  Принципы содержания педагогического процесса в ФГОС

• 
  Слайд 5
  

  ИНТЕГРАЦИЯ предполагает объединение нескольких образовательных областей в одну, в которой все представления и понятия связаны общим смыслом и методами обучения

• 
  Слайд 6
  

  Учет возрастных особенностей Возрастных ограничений для проведения интегрированных занятий с детьми нет. Главное – умение воспитателя организовать работу детей на занятии, правильный выбор темы занятия и его содержания

• 
  Слайд 7

  Формы реализации принципа интеграции

• 
  Слайд 8

  Речевое воспитание в логопедической группе

• 
  Слайд 9

  Интегрированное построение занятий

• 
  Слайд 10

  Особенности интегрированной ООД

• 
  Слайд 11

  Мы танцуем и поём, очень весело живём!!!

• 
  Слайд 12

  Оч.Умелые Ручки

• 
  Слайд 13

  Надо спортом заниматься и всё будет получаться…

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  В сад родители пришли, детство вспомнили они!!!

• 
  Слайд 16

  Мы и дома не скучаем с папой с мамой мы играем!!!

• 
  Слайд 17

  Ура, экскурсия!

• 
  Слайд 18

  Это интересно…

• 
  Слайд 19
  

  способствуют повышению мотивации обучения, формированию познавательного интереса воспитанников; способствуют развитию речи, формированию умения сравнивать, обобщать, делать выводы, снимают перенапряжение; расширяют кругозор; основываются на нахождении новых связей между фактами; эмоционально развивают детей. Преимущества интегрированной ООД

• 
  Слайд 20
  

  Спасибо за внимание!