Презентация на тему "Использование изографов на индивидуальных занятиях в группе компенсирующей направленности."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №8 «Малышок»(МАДОУ детский сад №8 «Малышок»)

  «Использование изографов в индивидуальной работе с детьми для минимизации дефицита времени» Подготовила: Сабанова О.Н. - воспитатель

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  Овладение навыками самоконтроля и самооценки Умение вычленять последовательно звуки, буквы в словах Развитие зрительного внимания(ориентировка на форму предмета) Развитие зрительно двигательных координаций (Все соединяется в целое) Стимуляция зрительно-познавательной активности создают условия для исследовательской деятельности детей

• 
  Слайд 4
  

  Включение в предметно-практическую деятельность мыслительных операций Развитие зрительного восприятия в единстве с развитием психических функций (внимание, мышление, память и речь) Развивают различные стороны психической деятельности Закрепляют запас имеющихся представлений о звуко-буквенной стороне слова, повышают степень подготовленности руки к выполнению графических навыков

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Дети заинтересовались изографами и стали сами составлять

• 
  Слайд 8
  

  План работы с изографами: 1. Рассмотри изограф 2. Какой предмет он тебе напоминает 3. Найди буквы и запиши их 4. Назови буквы, которые ты нашел 5. Составь слово и запишите его 6. Сколько букв/звуков в этом слове 7. Назови все буквы/звуки по порядку 8. Назови гласные/согласные буквы/звуки 9. Раздели слово-изограф на слоги 10. Составь предложение с этим словом. 11. Сколько слов в предложении

• 
  Слайд 9
  

  Работа с Изографами позволяет нам не только решать задачи по обучению грамоте, но и минимизировать время в индивидуальной работе с детьми.