Презентация на тему "Использование светового планшета в коррекционно-логопедической работе"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Использование светового планшета в коррекционно-логопедической работе

  Новохатская И.В. учитель-логопед МБДОУ г.Астрахани №112

• 
  Слайд 2

  В коррекционно-логопедической работе мы используем световой планшет

• 
  Слайд 3

  Работа со световым планшетом:

  На индивидуальных логопедических занятиях С детьми дошкольного возраста (5-7 лет) с ОНР .

• 
  Слайд 4

  Коррекционная работа основана на следующих принципах:

  Последовательность и поэтапность материала (от простого к сложному) Учет уровня психоречевого развития дошкольников. Принцип замещающего развития

• 
  Слайд 5

  Задачи коррекционной работы:

  1.Формирование ориентировки в схеме собственного тела. 2.Формирование пространственных ориентировок (на плоскости листа, в окружающем мире относительно себя, какого-либо предмета). 3.Совершенствование грамматического строя речи (осознание пространственных терминов, их появление в активном словаре ребенка). 4.Профилактика оптической дисграфии. 5.Развитие мелкой моторики рук, развитие межполушарного взаимодействия, тактильных ощущений, ассоциативного мышления, воображения, зрительного гнозиса. 6.Перенос ребенком знаний из специально организованной дидактической среды в жизненную обстановку.

• 
  Слайд 6
  

  Основные направления работы Закрепление знаний о геометрических фигурах Ориентировка на плоскости листа Работа над предлогами (в, на, над, под, между) Работа в технике «Грифонаж» Обучение грамоте (работа с изографами)

• 
  Слайд 7
  

  Дорисовывание контура фигур

• 
  Слайд 8
  

  Работа с изографами. Изографы-это картинки, на которых слова нарисованы буквами, различным образом расположенные в пространстве и оптически похожие на предмет, в названии которого используются эти буквы.

• 
  Слайд 9
  

  Грифонаж(с французского)- маранье, каракули, писать каракулями, рисовать на скорую руку, ряд беглых набросков.Среди таких набросков встречаются как простые рисунки, имеющие какой-то конкретный смысл и форму, так и абстрактные фигуры.

  Работа в технике «Грифонаж»

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  Задания, предлагаемые детям с использованием светового планшета, заинтересовывают дошкольников и способствуют:-снятию напряжения;-развитию познавательной деятельности;-развитию тактильно-кинестетических ощущений;-преодолению пространственных нарушений;-совершенствованию грамматического строя речи;-подготовке дошкольников к процессу чтения и письма.