Презентация на тему "Коррекция нарушений слоговой структуры слова у дошкольников с ОНР."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Коррекция нарушений слоговой структуры слова у дошкольников с ОНР.

  Учитель-логопед МДОУ «Детский сад № 98 комбинированного вида» Видякина Н.В.

• 
  Слайд 2

  Нарушения слоговой структуры слова:

  перестановки, пропуски, наращивания звуков и слогов в словах.

• 
  Слайд 3

  Влияние формирования слоговой структуры на грамматический строй языка.

  слогообразование слов, овладение грамматическими конструкциями, развитие навыков связной речи.

• 
  Слайд 4
  

  Овладение слоговым составом слова, мотивационная сторона деятельности ребёнка, уровень его артикуляционных возможностей и состояние фонематического восприятия.

• 
  Слайд 5
  

  Слоговая структура и ритмико-интонационные фонологические средства языка.

• 
  Слайд 6

  Стойкое искажение слоговой структуры – ключевой симптом при:

  ОНР, алалии, анартрии, афазии, дизартрии, открытой ринолалии, заикании.

• 
  Слайд 7
  

  Выводы и основные принципы коррекции нарушений слоговой структуры слова.

  наличие фонетико-фонематической базы; поэтапность коррекционного процесса использование специальных (зрительных и жестовых) символов звуков; отхлопывание слогового контура; многократность упражнений.

• 
  Слайд 8

  Этапы коррекции слоговой структуры слова:

  подготовительный (создание фонетико-фонематической базы), этап формирования слоговой структуры слова, этап закрепления навыков (заучивание чистоговорок, стихов, рассказов), заключительный этап (использование навыков в самостоятельной речи).

• 
  Слайд 9

  Спасибо за внимание!