Презентация на тему "Морфемика и словообразование"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Урок русского языка в 10 классе

  Морфемика и словообразование

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  Классификация морфем

• 
  Слайд 4
  

  2. Неизменяемые слова окончаний не имеют:

  • наречия (весело, по-новому),
  • деепричастия (приехав, отдыхая),
  • инфинитив (лежать, беречь),
  • форма сравнительной степени прилагательных (быстрее, красивее),
  • несклоняемые существительные и прилагательные (кино, кафе, беж, хаки),
  • служебные части речи (из, если, только).

  Важно!

• 
  Слайд 5
  

  Нулевое окончание

• 
  Слайд 6
  

  Корень — это главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов: водный — подводный — водяной — водник — водянистый — все эти слова обозначают предметы или признаки, имеющие отношение к воде, так как в них общий корень вод-. Слова с одним и тем же корнем называются однокоренными. Примечания. 1. Однокоренные слова могут относиться к одной части речи (лес — лесник — лесничий — лесок — лесочек) или к разным частям речи (лес — лесной — облесить). 2. Следует различать совпадающие по звучанию, но разные по значению (омонимичные) корни. Ср.: гора — гористы­й — горный и угореть — загорать — гореть. Слова с подобными корнями однокоренными не являются.

  Корень

• 
  Слайд 7
  

  Чередование

• 
  Слайд 8
  

  Важно!

• 
  Слайд 9
  

  • бессуффиксный
  • Морфологические
  • Способы словообразования
• 
  Слайд 10
  

  Основа слова

• 
  Слайд 11
  

  Морфологический способ

• 
  Слайд 12
  

  Существительное

• 
  Слайд 13
  

  Прилагательное

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  

  Наречие

  2. Морфологический

• 
  Слайд 16
  

  Служебные части речи

  2. Морфологический

  2. Морфологический

• 
  Слайд 17
  

  Ошибки

• 
  Слайд 18
  

  Упражнение

• 
  Слайд 19
  

  Упражнение

• 
  Слайд 20
  

  Упражнение

• 
  Слайд 21
  

  Упражнения бессуффиксным

• 
  Слайд 22
  

  Упражнение

• 
  Слайд 23
  

  Упражнение

• 
  Слайд 24
  

  Упражнения

  бессуффиксным

• 
  Слайд 25
  

  Упражнения

• 
  Слайд 26
  

  Упражнения

• 
  Слайд 27
  

  Упражнение

• 
  Слайд 28
  

  1. В каком слове нулевое окончание? а) подружился б) ошибавшийся в) искупавшись г) с еяться

  2. В каком слове нулевое окончание? а) ролей (р. п.) б) смелей в) ручей г) сторицей

  3. В каком слове нет окончания? а) заснул б) ловкий в) колибри г) четверо

  4. В каком слове нет окончания? а) пришел б) рисуешь в) читая г) нарисовавший

  5. В каком слове нет приставки? а) погоня б) подкова в) подошва г) пощёчина

  Тестовые задания

• 
  Слайд 29
  

  6. В каком слове две приставки? а) недоумевать б) задобрить в) перестройка г) неоконченный

  7. В каком слове два суффикса? а) задумчивый б) деловой в) прочитанный г) голубоватый

  8. В каком слове два суффикса? а) учительница б) поэтесса в) новатор г) победитель

  9. В каком слове есть суффикс -к-? а) ленточка б) почка в) косилка г) баночка

  10. В каком слове есть суффикс -очк-? а) сорочка б) уточка в) лампочка г) тарелочка

• 
  Слайд 30
  

  11. Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса, окончания? а) прочитанный б) антикварный в) созвучный г) доблестный

  12. Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса, окончания? а) приходил б) помнишь в) освободить г) закончив

  13. Какое слово образовано приставочным способом? а) сдержанный б) подоконник в) засушливый г) безопасный

  14. Какое слово образовано приставочным способом? а) правнук б) всмотреться в) безвкусица г) по-русски

  15. Какое слово образовано суффиксальным способом? а) рыбачий б) перечитать в) созвездие г) обезболить

• 
  Слайд 31
  

  16. Какое слово образовано бессуффиксным способом? а) упрек б) ручей в) окружность г) жадина

  17. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом? а) восход б) заповедник в) выполнение г) насухо

  18. Какое слово образовано способом слияния (сращения)? а) трехпроцентный б) быстроходный в) скоропортящийся г) лесопарк

  19. Какое слово образовано способом сложения? а) международный б) обороноспособный в) перекресток г) сверхъестественный

  20. B каком предложении есть слово, образованное путем перехода из одной части речи в другую? а) Я композитор, но сейчас выступаю как пианист. б) Когда я вошёл в переднюю и заглянул в залу, я увидел умилительную картину. в) Вытряхнули из шкафа остатки хлеба, муки и крупы, чтобы не развелись мыши. г) Потом она надела очки и прочитала несколько слов пришедшей накануне телеграммы.

• 
  Слайд 32