Презентация на тему "Неделя книги"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ПРОЕКТОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ СТАРШЕЙГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ №12 

  КНИГА – ЛУЧШИЙ ДРУГ   Вид проекта: познавательно-творческий. Продолжительность: 18.03.19 – 29.03.19 Подготовили: учитель-логопед Панзыга И.С. воспитатели: Кармилицина А.Н. Воробьева Д.М.

• 
  Слайд 2
  

  Актуальность: Читающий человек – мыслящий человек. Вот почему так важно прививать детям - любовь к книге, начиная с дошкольного возраста. Читательский опыт начинает закладываться в детстве. Это возраст, в котором наиболее ярко появляется способность слухом, зрением, осязанием, воображением воспринимать художественное произведение; искренне, от души сострадать, возмущаться, радоваться. Участие детей в проекте «Книга – лучший друг» позволит максимально обогатить знания и представления о книге, ее значимости, развить связную речь, творческие способности детей, пополнить словарный запас. А родителям хотелось бы помочь найти детям книги, которые им помогут приобрести радость общения. Очень важно показать, что книга – верный друг.

• 
  Слайд 3
  

  Цели проекта:формирование интереса у детей к детской книге через творческую и познавательную деятельность. Задачи проекта: 1. Речевое развитие • Продолжать знакомство с книжной культурой, детской литературой и понимание на слух текстов художественных произведений. • Формировать владение речью как средством общения и культуры. • Обогащать активный словарь. • Развивать связную, грамматически правильную диалогическую и монологическую речь. 2. Познавательное развитие • Развивать любознательность и познавательную мотивацию. • Развивать воображение и творческую активность. • Формировать представления о социально – культурных ценностях нашего народа.  3. Художественно - эстетическое развитие • Развивать предпосылки ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства. • Стимулировать сопереживания персонажам художественных произведений; реализацию самостоятельной творческой деятельности детей. • Развивать восприятие художественных произведений и музыки.

• 
  Слайд 4
  

  Подготовительный этапЦель: Постановка цели и задач, определение направлений, объектов и методов, предварительная работа с детьми и родителями, выбор оборудования и материалов.

  Акция «Подари книгу на память». Консультация для родителей

• 
  Слайд 5
  

  2 этап – практическийЦель: Поиск ответов на поставленные вопросы разными способами, через практическую деятельность детей

  Рисование "Мои любимые книжные герои»

• 
  Слайд 6

  Работа с родителями

• 
  Слайд 7
  

  Дидактическая игра «Пазлы», "С какой сказки герой" и определи сказку. Цель: Развивать мелкую моторику рук, логическое мышление

• 
  Слайд 8
  

  Дидактическая игра "Собери сказку", "Из какой сказки герои?", "Закончи предложение"

• 
  Слайд 9

  Выставка книг о Калининграде.

• 
  Слайд 10

  Оформление выставки детских энциклопедий "Самые умные книги"

• 
  Слайд 11

  Выставка "Книги о природе".

• 
  Слайд 12

  Изготовление книжек-малышек

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  НОД по конструированию: "Ремонт порвавшихся книг в книжном уголке"

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Выпуск Книги Группы - "Рецепты моей семьи" 

• 
  Слайд 17
  

  3 этап: Праздник, посвященный закрытию недели детской книги: "Книга - лучший друг"

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!