Презентация на тему "Организация индивидуальной работы с детьми ОВЗ с использованием техники «Оригами»."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Организация индивидуальной работы с детьми ОВЗ с использованием техники «Оригами».

  Подготовила: учитель – логопед Верховцева Л.Ю. МДОУ «Детский сад «Тополек» п. Магнитный 2016 г.

• 
  Слайд 2
  

  Играя – играем, Играя – обучаем, Играя – развиваем, Играя – творим.

• 
  Слайд 3
  

  Оригами развивает у детей способность работать руками под контролем сознания, у них совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения пальцев, происходит развитие глазомера. Оригами способствует концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления, чтобы получить желаемый результат. Оригами имеет огромное значение в развитии конструктивного мышления детей, их творческого воображения, художественного вкуса.

• 
  Слайд 4
  

  Оригами стимулирует и развитие памяти, так как ребенок, чтобы сделать поделку, должен запомнить последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания. Оригами знакомит детей с основными геометрическими понятиями (угол, сторона, квадрат, треугольник и т. д.), одновременно происходит обогащение словаря специальными терминами.

• 
  Слайд 5
  

  Применение игрушек Оригами, в театрализованной деятельности помогает проведению коррекционной работы с детьми, имеющими ОВЗ, т.к. развивает психические процессы, мелкую моторику пальцев рук, в ходе театрализованной деятельности происходит развитие диалогической речи, активизируется и обогащается словарь, развивается звуковая культура речи, ее интонационный строй.

• 
  Слайд 6
  

  Ведь сказки учат детей добру и справедливости. Задачи : Активизация словаря ребёнка. Развитие фонематического слуха. Развития воображения, памяти, внимания, мышления. Развитие творчества и фантазии. Приобщение к устному народному творчеству.

• 
  Слайд 7
  

  Целью такой работы является не складывание большего количества разнообразных фигурок, а развитие у детей целого ряда способностей и навыков.

• 
  Слайд 8

  Индивидуальная работа.

• 
  Слайд 9
  

  Оригами – очень полезный процесс для растущего организма, для гармоничного формирования личности и, вместе с этим увлекательное занятие.

• 
  Слайд 10

  Творим своими руками

• 
  Слайд 11
  

  Итог работы В результате совместной деятельности по оригами можно сделать вывод, дети лучше усваивают основные геометрические понятия, а также базовые формы оригами. В дополнении ко всему у детей происходит значительно более активное развитие мелкой моторики рук и глазомера, что несомненно пригодится в школе. Они создают изделия в технике оригами; развивают художественный вкус, творческие способности и фантазии.

• 
  Слайд 12

  Спасибо за внимание!