Презентация на тему "«Пересказ как средство развития связной речи»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное дошкольное образовательное учреждениедетский сад комбинированного вида №35

  «Пересказ как средство развития связной речи» Подготовила: Воспитатель Темербекова Ирина Андреевна

• 
  Слайд 2

  Актуальность

  Вопросы развития связной речи всегда актуальны, потому - что являются центральной задачей речевого развития детей, имеющего большое значение для формирования личности ребенка дошкольного возраста и его социализации .

• 
  Слайд 3

  Пересказ

  - это осмысленное, творческое воспроизведение литературного текста в устной речи. - это сложная деятельность, в которой активно участвуют мышление, память и воображение детей.

• 
  Слайд 4

  Задачи:

  Учить детей осмысленно воспринимать произведения, планировать развёрнутые высказывания. развивать самоконтроль при построении высказываний Использовать средства художественной выразительности Развивать самоконтроль при построении высказываний лексико-грамматическую и фонетико-фонематическую стороны речи коммуникативные способности, внимание, память, мышление.

• 
  Слайд 5

  Требования к работе над пересказом:

  Знать индивидуальные особенности детей Определять цель и тему непосредственно образовательной деятельности, направленной на обучение детей пересказу Определять лексику, необходимую для усвоения детьми в активной речи Обозначать основной ход деятельности Обеспечивать постепенное усложнение речевых и мыслительных заданий Включать регулярное повторение усвоенного речевого материала

• 
  Слайд 6

  Традиционные виды пересказа

  Подробный Краткий или сжатый Выборочный С перестройкой текста Игра-драматизация С творческими дополнениями: составление предложений по двум предметным картинкам восстановление деформированных предложений составление предложений по «живым картинам» восстановление предложений со смысловой деформацией отбор слов из предложенных педагогом и составление из них предложений

• 
  Слайд 7
  

  Игра - драматизация

• 
  Слайд 8

  Нетрадиционные виды пересказа

  - Расскажи самому себе - Пересказ в диалогических парах - Пересказ по кругу - Пересказ группе детей

• 
  Слайд 9

  Приемы вовлечения детей

  Исходный прием Индивидуальные или хоровые повторения слов и фраз, варианты произнесения Обращение к личному опыту детей Группа приёмов с тренировочной и оценочной направленностью Прием вопросов Пересказ по ролям Инсценировки текста с использованием игрушек силуэтов Передача текста от первого лица или лица его героев

• 
  Слайд 10
  

  Прием использования детского рисунка Показ наглядного материала Прием использования видеоматериалов, мультимедийных презентаций Приём использования интерактивных мультфильмов Приём моделирования сюжета произведения с помощью условной наглядной схемы

• 
  Слайд 11

  Карты Проппа

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  Муниципальное дошкольное образовательное учреждениедетский сад комбинированного вида №35 г. Комсомольск-на-Амуре 681021 ул.Сидоренко,7 Телефон: 53-14-47 det.sad35@mail.ru