Презентация на тему "Пиктограммы как средство альтернативной коммуникации для неговорящих детей"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Разрешите представиться. Меня зовут Алексеева Елена Романовна. Я учитель-логопед детского сада № 72 «Аленушка»

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 72 «Аленушка» 670034, г. Улан – Удэ, ул. Пестеля,37А, тел. 446500, т/факс 446510, E-mail: UUCadik72@yandex.ru

• 
  Слайд 2

  Логопедическое пособие «Пиктограммы»

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 72 «Аленушка» 670034, г. Улан – Удэ, ул. Пестеля,37А, тел. 446500, т/факс 446510, E-mail: UUCadik72@yandex.ru Автор: учитель-логопед Алексеева Елена Романовна

• 
  Слайд 3

  Цель пособия:

  формирование и развитие коммуникативных умений, способствующих взаимодействию с окружающими Задачи пособия: - Помочь ребенку усвоить систему пиктограмм, изображающих предметы и действия с ними, которые часто встречаются в окружающем ребенка социальном мире; - Научить ребенка соотносить пиктограмму с напечатанным словом; - Научить ребенка самостоятельно ориентироваться в системе знаков. Научить самостоятельному осмысленному прочтению слов, фраз и предложений. -обучение глобальному чтению; коррекция поведения детей с РАС; вызывание звуков раннего онтогенеза;

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  Методическая ценность:

  полифункциональное пособие направлено на решение одновременно нескольких задач, предназначено для работы с детьми разных возрастов, позволяет учитывать индивидуальные возможности детей с ОНР и РАС. Пособие постоянно может пополняться новыми элементами.

• 
  Слайд 6

  Область применения:

  Пиктограммы можно использовать в совместной деятельности логопеда с детьми, в самостоятельной деятельности детей (игра «ЛогоЛото») и в индивидуальной работе с ребёнком Описание: Пособие представляет собой карточки небольшого размера (примерно 10*14 см) с изображением предмета или действия

• 
  Слайд 7

  Возрастная группа:

  дети в возрасте от 4 до 9 лет, имеющие ЗРР, ЗПР, ЗПРР и различные ментальные нарушения Форма работы: - индивидуальная или подгрупповая

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Спасибо за внимание!