Содержание
-
Повторение
З…кат т…ж…лопыла…т (на) кронах д…рев…ев, з…л…тит их ст…ринной п…з…л…той. *Списать предложение *Вставить пропущенные буквы, обозначить орфограммы *Разобрать предложение синтаксически (по членам, схема, характеристика) *Морфологический разбор выделенных слов
-
Проверь себя!
Закат тяжело пылает на кронах деревьев, золотит их старинной позолотой. Деревьев – Пылает -
-
Проблема
С.81 учебника – правило Какие вопросы вы поставили бы к правилу? Тема урока: Цели урока: повторим: будем учиться: Как мы будем добиваться цели?
-
Вспомним
1.Имена существительные – склоняются, а глаголы - …. 2.Спряжение – это изменение глагола по ……. 3.Определить спряжение легко, если….. 4.В окончаниях глаголов 2 лица единственного числа после Ш пишется…. 5.Глаголы какого спряжения имеют окончания – ат, - ят?
-
Проверим свои знания
1.Имена существительные – склоняются, а глаголы - спрягаются 2.Спряжение – это изменение глагола по лицам и числам 3.Определить спряжение легко, если окончание глагола ударное 4.В окончаниях глаголов 2 лица единственного числа после Ш пишется Ь 5.Глаголы 2 спряжения имеют окончания – ат, - ят.
-
Алгоритм определения…..
1.Находим глаголы настоящего и будущего времени 2.Ставим ударение 3.Находим и выделяем окончание 4.Если окончание ударное, определяем спряжение
-
1.Ставлю ударение и определяю, какое окончание у глагола – ударное или безударное 2.Если ударное – пишу, как слышу 3.Если безударное, то *ставлю глагол в неопределённую форму *проверяю, правильно ли поставил глагол в неопределённую форму *смотрю, какой суффикс перед – ть *если – и – глагол 2 спряжения, пишу в окончаниях букву И и - ат (-ят) *если не – и – глагол 1 спряжения, пишу в окончаниях букву Е и - ут (-ют)
-
Работа в парах
1 группа ( 1 ряд) – 1 столбик глаголов 2 группа (2 ряд) –2 столбик глаголов Задание: записать глаголы в тетрадь и определить спряжение Взаимопроверка 1 группа ( 1 ряд) – упр.258 (по заданию) 2 группа (2 ряд) – упр.259 (по заданию) Взаимопроверка
-
Подводим итоги
Что мы повторили: вспомнили: Как мы добивались поставленной цели? Дома: с.107 – 108 упр.3
-
Спасибо за работу на уроке!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.