Презентация на тему "Предложения с прямой речью"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Предложения с чужой речьюСпособы передачи чужой речи.

  Предложения с прямой речью

• 
  Слайд 2
  

  Чужая речь - это высказывания других лиц, включённые в авторское повествование.

  Слова, вводящие в чужую речь, называются словами автора.

• 
  Слайд 3

  Сравните:

  1. - Аннушка! Аннушка! Подь сюда, не бойся, - крикнул старик ласково. -Боюсь, - раздался тонкий голосок. 2. Старик ласково кликнул Аннушку и сказал, чтобы она без боязни подошла к нему. Аннушка тонким голоском ответила, что боится

• 
  Слайд 4

  Способы передачи чужой речи(синтаксические синонимы)

  Предложения с прямой речью для передачи ее без изменений; СПП с косвенной речью для передачи чужой речи с изменениями; ПП с дополнением, называющим тему чужой речи; предложения с вводными словами и вводными предложениями для передачи источника сообщения.

• 
  Слайд 5

  Прямая речь - этопередача чужой речи с сохранением формы и содержания.

• 
  Слайд 6

  Проанализируйте предложения, составьте схемы.

  1. Казбич нетерпеливо прервал его: «Поди прочь, безумный мальчишка!» 2. Валя, обняв за плечи мать, успокаивала её: «Ты не тревожься, мама». 3. «Это лошадь отца моего», - сказала Бэла. 4. «Что там у вас?» - спросил Фандорин. 5. «Ветру бы теперь дунуть...» - говорит Сергей.

• 
  Слайд 7

  Составьте схемы предложений

  1. «Мы решили, - продолжал Мешков, - что останемся здесь ночевать». 2. «Суда на пристани есть, - подумал я. - Завтра отправлюсь в Геленджик». * 3. «Ой, не воротиться ли? - говорил я. - К чему упрямиться?» 4.«Вот он край света! – воскликнул Мохов.– Никогда еще так далеко не ездил!»

• 
  Слайд 8

  Сложные случаи знаков препинания.

  «Я тебя не спрашиваю, - строго сказал офицер и снова потребовал: - Старуха, отвечай!» 2. Он сказал: «Я очень устал», - и сразу же замолчал. Раздался голос: «К вам можно?» - и кто-то, не дожидаясь ответа, вошёл в комнату.

• 
  Слайд 9

  Знаки препинания в предложениях с прямой речью

• 
  Слайд 10
  

  Монолог[гр. Monologos

• 
  Слайд 11

  Оформление диалога

  1. Как-то раз я спросил Бахчаняна: - Ты армянин? - Армянин. - На сто процентов? - Даже на сто пятьдесят. - Как это? - Даже мачеха у меня была армянка. 2. Как-то раз я спросил Бахчаняна: «Ты армянин?» - «Армянин». - «На сто процентов?» - «Даже на сто пятьдесят». - «Как это?» - «Даже мачеха у меня была армянка».

• 
  Слайд 12

  Расставить знаки препинания, пользуясь выведенными схемами.

  1. На мой вопрос Жив ли старый смотритель никто не мог дать мне ответа. 2. Штаны коту не полагаются мессир с большим достоинством отвечал кот Уж не прикажете ли вы мне надеть и сапоги?3.Она сказала Нынче говорят в университете уже мало занимаются науками и подозвала свою собачку. 4. Петров на прощанье сказал Позвони мне и вышел на остановке.