Презентация на тему "Презентация к уроку" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Шестнадцатое октября.Классная работа.

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  СЛОВОСОЧЕТАНИЕ Цель урока: дать понятие о словосочетании, его отличиях от слова и предложения; показать, как строится словосочетание; развивать мотивацию к исследовательской деятельности. Задачи: научить выделять словосочетания в предложении; разбираться в структуре словосочетания; устанавливать связь между словами; объяснять языковые явления.

• 
  Слайд 4
  

  Термин словосочетание по своему происхождениюсвязансо словом чета (слав.) – два Словосочетание всегда состоит из двух частей.

• 
  Слайд 5
  

  1. Словосочетание – это сочетание слов, связанных между собой по смыслу и грамматически. Например, голубое небо, чистая вода. 2. Грамматическая связь между словами в словосочетании выражается с помощью окончания зависимого слова или окончания и предлога Например: поход в лес, синяя птица. 3. Словосочетание состоит из главного и зависимого слов. 4. Словосочетанием не являются: грамматическая основа предложения и однородные члены предложения. 5. Если в словосочетании главное слово имя существительное или прилагательное, то оно называется именным. Если главное слово – глагол, то словосочетание называется глагольным. Если главное слово наречие – наречными. «!» - это я знал «?» - есть вопросы

• 
  Слайд 6

  Образец разбора словосочетания

• 
  Слайд 7
  

  Прочитайте выразительно текст,выпишите словосочетания, произведите их разбор. Байкал – самое глубокое и многоводное озеро на Земле. «Море» – так зовут это огромное озеро все местные жители. Оно лежит в гористых берегах. Впадина Байкала содержит в себе самое большое на нашей планете скопление пресной воды. 

• 
  Слайд 8
  

  Прочитайте отрывки из стихотворений, выделите словосочетания. Подумайте о том, употребляем ли мы такие выражения в повседневной речи, какова роль этих словосочетаний в стихотворении.

  Сквозь волнистые туманыПробирается луна,На печальные поляныЛьет печально свет она. (А.С.Пушкин.) На пушистых веткахСнежною каймойРаспустились кистиБелой бахромой. (С.А.Есенин)

• 
  Слайд 9
  

  Рефлексия– В каком разделе науки изучаются словосочетания? – Что такое словосочетание?– Из каких частей состоит словосочетание?– Что не является словосочетанием?