Презентация на тему "Профилактика дисграфии у дошкольников и младших школьников" 1 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Профилактика дисграфии у дошкольников и младших школьников

  Учитель-логопед МБОУ ООШ №8 Доровских Л.А.

• 
  Слайд 2

  Виды дисграфии

  Артикуляторно-акустическая Акустическая Дисграфия на почве нарушения языкового анализ и синтеза Аграмматическая Оптическая

• 
  Слайд 3

  Артикуляторно-акустическая

  Пишет так, как произносит (колова – корова; павка – палка)

• 
  Слайд 4

  Акустическая

  Смешивает звонкие – глухие (тети – дети; перег – берег) Свистящие – шипящие (суба – шуба) Аффрикаты и компоненты, входящие в их состав (сапля – цапля, теловек – человек) Неправильное обозначения мягкости на письме (писмо, лубит, больит)

• 
  Слайд 5

  Дисграфия на почве нарушения языкового анализа и синтеза

  пропуски букв и слогов (пеживает – переживает, трашно ; перестановка букв и (или) слогов (мотолок – молоток); недописывание слов (красивы – красивый); написание лишних букв в слове (осенеее); повторение букв и (или) слогов (мотытылек); контоминация — в одном слове слоги разных слов (чахар – чай с сахаром); слитное написание предлогов, раздельное написание приставок («настоле», «на ступила»).

• 
  Слайд 6

  Аграмматическая

  Ошибки согласования слов, трудности словообразования, словоизменения (красивый сумка, пять карандашов много утенков)

• 
  Слайд 7

  Оптическая

  Недописывание элементов Добавление лишних элементов Зеркальное написание