Презентация на тему "Развитие мелкой моторики"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Государственное дошкольное бюджетное образовательное учреждение детский сад №27 комбинированного вида Кировского района Санкт-Петербурга Развитие мелкой моторики рук в коррекционно – речевой практике

  Автор-составитель: Титенкова Татьяна Юрьевна учитель-логопед высшей категории

• 
  Слайд 2

  Ум ребенка находится на кончиках его пальцев.

  В.А.Сухомлинский

• 
  Слайд 3
  

  Цель коррекционно-развивающей работыПоследовательное развитие и коррекция движений руки, что обеспечивает своевременное развитие речи, личности ребенка адаптацию в социумеСоздание приёмов и способов развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста.

  Основные принципы: Работа по развитию мелкой моторики проводится ежедневно. Взаимосвязь логопеда со специалистами, воспитателями и родителями. Индивидуальный подход, систематичность и последовательность в преподнесение материала, активность и наглядность. Доминирование поощрительных реакций, ситуаций успеха.

• 
  Слайд 4
  

  Пальчиковые игры и упражненияПальчиковые игры – это инсценировка каких либо рифмованных историй, сказок, стихов при помощи пальцев.

  Способствуют развитию речи, умения слушать и понимать содержание потешек, формируют правильное звукопроизношение Учат улавливать ритм речи Развивают координацию движений рук, мелкую моторику, умение согласовывать движение и речь Способствуют концентрации внимания и самодисциплины

• 
  Слайд 5

  Группы пальчиковых игр

  Пальчиковые игры Игры - манипуляции сюжетные пальчиковые упражнения Пальчиковые упражнения в сочетании со звуковой гимнастикой Пальчиковые кинезиологические упражнения Пальчиковые упражнения в сочетании с самомассажем кистей и пальцев рук Театр в руке

• 
  Слайд 6
  

  Цель: развитие умения передавать геометрические форму, строения предмета и его частей, активизация моторики рук, формирование самостоятельности.

• 
  Слайд 7
  

  Цель: учить детей объединять предметы по признаку цвета, формирование навыков элементарных математических представлений, воспитание усидчивости.

• 
  Слайд 8
  

  Цель: учить использовать цветовую гамму прищепок, манипулировать с предметами, по образцу, развитие творческих способностей, мелкой моторики.

• 
  Слайд 9
  

  Цель: развитие тактильной чувствительности и мелкой моторики рук, элементарных математических представлений, формирование грамматического строя речи.

• 
  Слайд 10
  

  Цель: создание рисунков, концентрация внимания и памяти, развитие творческого воображения и мышления, познавательных процессов.

• 
  Слайд 11
  

  Цель: развитие зрительного внимания ,движений кистей и пальцев рук, умение управлять своими движениями, закрепление знаний цвета и оттенков.

• 
  Слайд 12
  

  Цель: развитие ловкости рук и мелкой моторики, закрепление умений ориентироваться в пространстве, знания левой и правой руки, учить детей работать в паре и задавать друг другу вопросы.

• 
  Слайд 13

  Технологии развития мелкой моторики

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Спасибо за внимание!