Презентация на тему "Развитие слухового восприятия у детей младшего дошкольного возраста через дидактические игры и упражнения."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Развитие слухового восприятия у детей младшего дошкольного возраста через дидактические игры и упражнения.

• 
  Слайд 2
  

  Этапы развития слухового восприятия: I этап:Появление реакции на неречевой звук (комплекс оживления).

• 
  Слайд 3
  

  Этапы развития слухового восприятия: II этап:Различение неречевых звуков: по громкости Д/и «Машинки», «Птички».

• 
  Слайд 4
  

  II. Различение неречевых звуков: по продолжительности звучания Д/и «Подуй», «Дождик», «Ручеёк течёт».

• 
  Слайд 5
  

  II. Различение неречевых звуков: по высоте Д/и «Два колокольчика», «Высокие - низкие».

• 
  Слайд 6
  

  II. Различение неречевых звуков: по ритму Д/и «Солнышко и дождик», «Прискакал или пришел». «Музыкальные палочки»

• 
  Слайд 7
  

  Этапы развития слухового восприятия: III этап. Различение речевых звуков: звукоподражание Д/и «Узнай по голосу», «Кто как кричит?», «Загадки».

• 
  Слайд 8
  

  III. Различение речевых звуков: по громкости«Весёлые куклы»,«Где потерялся ветерок?». по высоте «Малыши», «У кого болят зубы?». ритм речи «Мыши и кот».

• 
  Слайд 9
  

  III. Различение речевых звуков: по длительности Д/и «Алёнушка - рёвушка». Д/и «Звуковые дорожки».

• 
  Слайд 10
  

  Этапы развития слухового восприятия: IV этап:Дифференциация звуков (речевые и неречевые). Д/и «Что делает кукла», Д/и «Что звучит?», «Поставь по порядку», «Спой песенку». С детскими музыкальными инструментами. Со звуками окружающего мира.

• 
  Слайд 11

  Работа с родителями.

  Клуб «Заботливый родитель».

• 
  Слайд 12
  

  Спасибо за внимание!