Презентация на тему "Слайдовое сопровождение сообщения на тему "Использование здоровьесберегающих технологий как фактора развития коммуникативных возможностей детей с речевой патологией""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Использование здоровьесберегающих технологий на логопедических зянятиях по коррекции дисграфии

  Учитель-логопед МК НМУ «Городской методический кабинет Управления образования» муниципального образования городской округ Ялта ЧЕРЕПАНОВА А.В.

• 
  Слайд 2
  

  Устная речь: лексика, грамматика, звукопроизношение, просодика Анализаторы: речедвигательный, речеслуховой, зрительный, рукодвигательный Психические процессы: мышление, память, внимание, воображение ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ

• 
  Слайд 3
  

  Дисграфия - это частичное нарушение процесса письма, проявляющееся в стойких, повторяющихся ошибках, обусловленных несформированностью высших психических функций.

• 
  Слайд 4
  

  По данным разных авторов, в настоящее время дисграфия выявляется у 10% - 25% учеников начальных класс. У детей данной группы наблюдается рост нервно-психических и соматических заболеваний, когнитивных, неврозоподобных и психоорганических нарушений, а также различных функциональных расстройств в сочетании с общим снижением успеваемости, особенно на начальных этапах получения детьми образования.

• 
  Слайд 5
  

  Основные здоровьесберегающие образовательные технологии на логопедических занятиях в школе Технологии сохранения и стимулирования здоровья динамические паузы, физминутки, пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз Коррекционные технологии сказкотерапия музыкотерапия игротерапия цветотерапия психогимнастика, фонетическая ритмика

• 
  Слайд 6

  Приемы здоровьесберегающего обучения на логопедических занятиях

  стимулирующие (приемы психотерапии, сказкотерапии, игротерапии, музыкотерапии); информационно-обучающие ; компенсаторно-нейтрализующие (физкультминутки, пальчиковая, корригирующая, элементы самомассажа , психогимнастика).

• 
  Слайд 7

  ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ НА ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ

  специализированные или адаптированные компьютерные программы; специально разработанные презентации; специальные аудио- и видеоролики.

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9

  Какая буква спрятана?

• 
  Слайд 10
  

  тец си ри ца ца тер цис на сес ца три сы цис нар ца боль ни ци нас тур я ни лест ца

• 
  Слайд 11
  

  Возле гря__ки__велопа__ки. Возле ка__ки__ваве__ра. После у__реннейзаря__ки Мы рабо__али на гря__ке. И поса__ки все в поря__ке, Их поли__ь__еперь пора. д д д д д д д д д т т т т т

• 
  Слайд 12
  

  грязный хозяин дом лапы щенок дождь холодные лужа мальчик канава проливной теплый заботливый добрый мутная глубокая

• 
  Слайд 13

  Найди лишнее слово, выдели в однокоренных словах корень

• 
  Слайд 14

  Элементы развивающей кинезиологической программы

  Колечко Кулак-ребро-ладонь Лезгинка Ухо-нос

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Каждый метод и прием работы на логопедическом занятии может и должен быть здоровьесберегающим!

• 
  Слайд 17
  

  СПАСИБО!