Презентация на тему "Словарная работа в начальных классах."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Словарная работа на уроках русского языка в начальной школе

  Подготовила: учитель начальных классов Семенова Лариса Александровна

• 
  Слайд 2
  

  Научить ребенка писать эти слова без ошибок – одна из сложнейших задач, стоящих перед учителем.

• 
  Слайд 3
  

  Активизация умственной деятельности учащихся и их памяти;Обучающий характер учебной деятельности;Регулярность в работе над словами с указанными орфограммами.

• 
  Слайд 4

  Памятка для учителя«Как работать со словарными словами»

  Назвать слово, которое необходимо запомнить, записать его на доске. Выяснить, понятен ли смысл слова учащимся. Дать установку на запоминание. Отметить буквы, которые могут вызвать затруднения при написании. Записать слово.

• 
  Слайд 5

  Условия, способствующие успешному запоминанию.

  Установка на запоминание. Заинтересованность. Яркость восприятия. Образность запечатления.

• 
  Слайд 6
  

  При изучении словарных слов необходимо использовать различные приемы и методы:

  приемы зрительного запоминания ; метод сопоставления групп заучиваемыхслов; прием сопоставления зрительного и слухового образов ( состава) слов; метод языкового анализа; составление словосочетаний с трудными словами, выработка словесных ассоциаций; составление предложений с трудными словами; занимательные формы работы.

• 
  Слайд 7

  Примеры словарных слов и ассоциативных образов.

  1.Подбор ассоциативных рядов слов. гАзета- бумАга зАвод– трубА инЕй – бЕлый, снЕг кАпуста – зАяц кАрандаш – грАнь, бумАга кАрман – дырА кОнцерт – нОта, хОр, дО кОрабль – вОлны, бОцман, кОк лАдонь – лАпа мАшина – шинА сОбака - хвОст

• 
  Слайд 8

  Работа по созданию схематичных рисунков.

  Я Б Л К О П М И Д О Р П Р Т Р Е Т К Р З И Н А

• 
  Слайд 9

  Игра «Цепочка слов»

  Учитель называет первое слово, дети продолжают цепочку: каждое последующее слово должно начинаться с последней буквы предыдущего. Записывают 6 – 8 слов. Предложивший слово комментирует его. Например: Береза, автобус, сахар, рисунок, коллектив, вагон, народ, деревня.

• 
  Слайд 10

  Игра «Распутай слова»

  Вот так горе, вот беда! Как запутались слова. Все они из трех слогов Кто помочь словам готов? Бе, ка, ло, ран, со, мо, ре, даш, ко, ка, за, ба (береза, карандаш, молоко, собака)

• 
  Слайд 11

  Игра « Шифровка»

  З – завод А – адрес В – вдруг Т – товарищ Р – расстояние А – автобус

• 
  Слайд 12

  Игра « Замени одним словом»

  Надпись на конверте с указанием места назначения и получателя. Седьмой день недели. Самое любимое время в течение учебного года. Тот, кто совершает поездку на каком-нибудь виде транспорта, не являясь водителем, пилотом, а также членом экипажа. Средство передвижения: самоходная колесная машина для езды по безрельсовым путям, имеющая помещение для водителя, пассажиров, грузов. Таблица или книжка с перечнем всех дней в году Единица веса, 1000 граммов. Здание с прилегающими сооружениями для обслуживания пассажиров на станции. Руководитель предприятия, учреждения или учебного заведения.