Презентация на тему "Согласные звуки"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Согласные звуки

  Урок русского языка в 5 классе

• 
  Слайд 2

  Побеседуем!

  Произнесите звук Ш Слышится только шум А теперь произнесите звук Ж. Что вам пришлось подключить, чтобы получился этот звук? Конечно, голос Ш Ш Ш Ш

• 
  Слайд 3

  Понаблюдаем! Проверим звуки на шум и голос

  Произнесите звук К. Услышали голос? Нет А теперь подключите голос. Что получится? Г Теперь произнесите звук Б А теперь выключите голос. Что получилось? П

• 
  Слайд 4

  А теперь понаблюдаем за органами речи

  Что делают ваши губы, если мы произносим звуки В и Ф? Верхние зубы касаются нижней губы А что происходит с голосом? Он то есть, то его нет

• 
  Слайд 5

  Звуки

  Гласные Согласные Участвует только голос Участвует шум Участвует шум и голос Глухие Звонкие

• 
  Слайд 6
  

  С О Г Л А С Н Ы Е ЗВОНКИЕ ГЛУХИЕ

• 
  Слайд 7
  

  Из стихотворного отрывка выпишите вначале все звонкие, а затем – все глухие, которые входят в одну из пар, живущих в доме

  Ветер осенний в лесах подымается Шумно по чащам идёт. Мёртвые листья срывает и весело В бешеной пляске несёт Звонкие: В, Д, Б; Глухие: Т, С, Ш, П, К

• 
  Слайд 8

  Есть звонкие одиночки

  Поселите их в наш дом согласных. На каком этаже они будут жить? Комнаты под ними будут пустыми: ведь у них нет глухой пары, они всегда звонкие.

• 
  Слайд 9

  Есть и глухие одиночки

  Поселите их на первый этаж, где живут глухие согласные. Вам ясно, что комнаты над ними пустуют: у них нет звонкой пары.

• 
  Слайд 10
  

  Выпишите из стихотворения слова, в которых есть только звонкие согласные

  Целый месяц Под дождём Мокнет Крыша Мокнет Дом, Мокнут листья И цветы, Мокнут лужи И зонты, Мокнут парки И поля, Мокнет мокрая Земля, И далёко от земли Мокнут В море Корабли. (В. Левин) Дождём, дом, лужи, земля, море

• 
  Слайд 11
  

  Выпишите из стихотворных строчек слова, в которых есть только глухие согласные

  У папы три капли упали со шляпы. Кошка согрела озябшие лапы. (В. Левин) Папы, кошка

• 
  Слайд 12
  

  Перепишите слова в следующем порядке: сначала те, в которых есть только глухие согласные, потом те, в которых только звонкие, и, наконец, те, в которых есть и звонкие, и глухие.

  Петушок, гребешок, травинка, бровинка, голова, борода, грива, катушка, кадушка, лягушка, пятка, копыто, ириска, сосиска, домовой, огороды, колокольчики Петушок, катушка, пятка, копыто, сосиска Голова, борода, грива, домовой, огороды Гребешок, травинка, бровинка, кадушка, лягушка, ириска, колокольчики