Презентация на тему "Своя игра "Семь чудес русского языка"" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Своя игра Семь чудес русского языка

• 
  Слайд 2
  

  Фонетика Морфемика Словообразование Лексика и фразеология Морфология Синтаксис и пунктуация Орфография 10 10 10 10 10 40 20 40 40 40 40 30 30 30 30 30 30 30 20 20 20 20 20 10 10 20 40 40

• 
  Слайд 3
  

  Вы выиграли 10 баллов!

• 
  Слайд 4

  Вы выиграли 20 баллов!

• 
  Слайд 5

  Вы выиграли 30 баллов!

• 
  Слайд 6

  Вы выиграли 40 баллов!

• 
  Слайд 7

  Вы проиграли 10 баллов…

• 
  Слайд 8

  Вы проиграли 20 баллов…

• 
  Слайд 9

  Вы проиграли 30 баллов…

• 
  Слайд 10

  Вы проиграли 40 баллов…

• 
  Слайд 11

  С какого звука не могут начинаться слова в русском языке?

  [Ы]

• 
  Слайд 12
  

  Каким фонетическим процессом объясняется произношение слов: [с’т’эп’], [здач’а], [кн’ишка]?

  Ассимиляция

• 
  Слайд 13
  

  Слово атлас может быть прочитано как атлас и атлас. Сколько слов у вас получится, если вы прочитаете: квартал, гусеница, хлопок, компас, свекла, пироги?

  8 6 7

• 
  Слайд 14

  Сколько звуков [о]в данном предложении: Звонят во все колокола?

  0 1 2 [зван’á т вафс’экалакалá]

• 
  Слайд 15
  

  Эти пять слов оканчиваются одинаково. Какое слово по составу отличается от остальных?

  казак рыбак простак чужак

• 
  Слайд 16
  

  Сколько приставок в сумме содержат следующие слова?  Назовите все приставки.Взобраться, вскочить, вспомнить, самообслуживание, понавыдумывать.

  7 6 8

• 
  Слайд 17

  Нулевыми морфемами в русском языке могут быть

  суффикс и окончание корень и окончание приставка и окончание

• 
  Слайд 18
  

  Какой из этих глаголов относится к совершенному виду и при этом не содержит приставки?

  стать спать слать сжать сдать

• 
  Слайд 19

  На эти две группы делятся способы словообразования

  Морфологические и неморфологические Морфологические и синтаксические Синтаксические и лексические

• 
  Слайд 20
  

  Найдите в фрагменте из стихотворения С.Есенина "Серебристая дорога" авторский неологизм. Объясните, как он образован. Серебристая дорога,Ты зовёшь меня куда?Свечкой чисточетверговойНад тобой горит звезда.

• 
  Слайд 21

  Образуйте прилагательные от слова чайка (морская птица).

• 
  Слайд 22
  

  Только одно из этих слов образовано от славянского слова око, имеющее значение «глаз». Какое?

  окно околица океан окинуть

• 
  Слайд 23

  Найдите лишнее среди 4 слов: жаловаться, сетовать, хныкать, роптать

  Правильно неПравильно неПравильно

• 
  Слайд 24
  

  «от аза до ижицы» - устаревший фразеологизм (до 1918 г., до реформы азбуки). Назовите его современный аналог. («от а до я»)

  Правильно неПравильно неПравильно

• 
  Слайд 25
  

  Назовите автора фразеологизмов: С разбором выбирай друзей; Беда, коль пироги начнет печи сапожник; А сапоги тачать пирожник. Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать; А Ларчик просто открывался; У сильного всегда бессильный виноват;

• 
  Слайд 26

  Каков смысл библейскоговыражения «внести своюлепту»?

• 
  Слайд 27
  

  Представим, что перед нами существительные рашок, дучек, гружок, лажек, о которых мы знаем только, что они состоят из корня и суффикса. Можно ли расставить ударения в этих придуманных словах? Почему?

  Правильно неПравильно неПравильно

• 
  Слайд 28
  

  Эту часть речи В.И. Даль охарактеризовал следующим образом: «… - это часть речи,

  причастная глаголу в образе прилагательного». Какая это часть речи? Причастие

• 
  Слайд 29
  

  Мы знаем только две последние буквы слова: … ло. К какой части речи может относиться это слово? Сколько возможных вариантов частей речи?Приведите примеры.

  1 2 3 4

• 
  Слайд 30
  

  Назовите неизменяемые части речи. (Наречие, деепричастие, союз, частица, предлог)

  Правильно неПравильно неПравильно

• 
  Слайд 31

  Каким членом предложения может быть глагол в инфинитиве?

  4) любым членом предложения 3) подлежащим, сказуемым и определением 2) подлежащим и сказуемым 1) частью составного глагольного сказуемого

• 
  Слайд 32
  

  О каком знаке препинания идёт речь?Когда слова гремели и блисталиЯ в моде был, я был на пьедестале!Однако время новое настало – Оно меня и свергло с пьедестала.

  Восклицательный знак

• 
  Слайд 33
  

  Составьте слово, выписывая в порядке следования первые буквы грамматической основы.Московские магистрали освещены всю ночь.Лёнька быстро оглянулся и дёрнул девчонку за косичку.Лесная ежевика царапала руку.

  Молодец

• 
  Слайд 34
  

  Назовите не менее трех пословиц, представляющих собой односоставные предложения. Укажите их вид.

• 
  Слайд 35

  Объясните разницу в написании двух слов: ОТРАСЛИ И ОТРОСЛИ

  ОТРАСЛИ – искл. ОТРОСЛИ – в корне пишется О перед «С»

• 
  Слайд 36

  Выберите неверное утверждение:

  Нужно писать поводок, так как приставки па- в русском языке  не существует. Нужно писать расцепить, так как после приставки стоит глухой согласныйц. Нужно писать сбросить, так как приставкиз- в русском языке не существует.

• 
  Слайд 37
  

  Цветы,  любовь, деревня, праздность, поля! Я предан вам душой (А. Пушкин). Чем являются выделенные слова?

  Обращения

• 
  Слайд 38
  

  Найдите ошибку в предложении: Когда я кушаю, я говорю и слушаю. ( В книге К.И. Чуковского «Живой как жизнь» есть интересная информация о глаголе «кушать». При подлежащем Я глагол кушаю лучше не употреблять, т.к. это считается недостатком воспитания и говорит о нескромности человека.)

  Правильно неПравильно неПравильно

• 
  Слайд 39
  

  Шкатова Л.А. Подумай и ответь. Занимательные задачи по русскому языку. Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1989 г.

• 
  Слайд 40

  Найдите лишнее среди 4 слов

  хныкать жаловаться сетовать роптать

• 
  Слайд 41
  

  Представим, что перед нами существительные рашок, дучек, гружок, лажек, о которых мы знаем только, что они состоят из корня и суффикса.Можно ли расставить ударения в этих придуманных словах? Как именно?

  После шипящих в суффиксах существительных под ударением пишется О, без ударения Е.

• 
  Слайд 42
  

  «От аза до ижицы» - устаревший фразеологизм (до 1918 г., до реформы азбуки). Назовите его современный аналог.

  «От А до Я»

• 
  Слайд 43
  

  Разыскивая тайник, он обошёл вдоль и поперёк дорожки парка, заметив заброшенную часовню, обошёл её вокруг и, отыскав между кустами жимолости ход внутрь, остановился рядом. Сколько предлогов в данном предложении?

  1 2 3 4 Не меньше пяти

• 
  Слайд 44
  

  Если набрать на компьютере слово надуться без мягкого знака, компьютер укажет, что в слове есть ошибка. В каком из этих слов, если написать их без мягкого знака, компьютер тоже отметит ошибку?

  смеяться хмуриться улыбнуться бояться морщиться

• 
  Слайд 45

  Лепта вдовы

  Выражение пришло из евангельской притчи о бедной вдове, отдавшей в храм последние деньги – лепты. Лепта – мелкая медная монета у древних евреев.

• 
  Слайд 46
  

  [Ы]

• 
  Слайд 47
  

  Это слово «окно».Оно образовано от слова «око». Буквальное его значение – глазок в стене. Сравните: дверной глазок. «Околица»образовано от слова «около», родственного древнерусскому слову коло-круг. Глагол «окинуть» образован от слова «кинуть» с помощью приставки О. Слово «океан» пришло в русский язык из греческого (греч. okeanos означает «всемирное море», «море, омывающее вселенную»).