Презентация на тему "УРОК-ПРЕЗЕНТАЦИЯ в 9 классе."

Содержание

• 
  Слайд 1

  УРОК-ПРЕЗЕНТАЦИЯ в 9 классе .

  По теме : «Бессоюзное сложное предложение». Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №1561 г. Москва Зубова Ирина Владимировна

• 
  Слайд 2

  Цель:

  Образовательная: Изучение БСП, смысловые отношения между простыми предложениями, входящими в состав БСП. Выбор знаков препинания между частями БСП. Развивающая: Развивать навыки постановки знаков препинания между частями БСП, развитие умения логически мыслить, излагать свои мысли, развитие умения аргументировать Воспитательная: Формирование интереса к изучению русского языка через расширение знаний о роли и значении БСП.

• 
  Слайд 3

  Теоретический уровень

  Бссоюзное сложное предложение – это сложное предложение, части которого связаны по смыслу и интонации , а не при помощи союзов или союзных слов.

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Исследовательский уровень

  Задание: Запишите предложения, расставляя знаки препинания. Установите смысловые связи между частями БСП. Напишите соответствующий вариант сложноподчиненного предложения. Сравните БСП и синонимичные им СПП. Проследите, как изменяется интонация предложения. Какие предложения боле выразительные: бессоюзные сложные предложения или сложноподчиненные предложения? Сделайте вывод о выразительных возможностях БСП.

• 
  Слайд 8
  

  Предложения для исследования: Умытая росой и дождем зелень смотрела особенно весело в лесу заливались лесные певцы в болоте слышался подозрительный шорох. (Д. Мамин-Сибиряк) 2. Место под березками было замечательно хорошо сзади шапкой стоял лес впереди расстилалось болото окаймленное по бокам синевато-серыми увалами. (Д. Мамин-Сибиряк) 3. Через пять минут Лизавета Ивановна взглянула в окно опять молодой офицер стоял на том же месте. (А.С. Пушкин) Никогда не давай воли своему воображению оно произведет чудовищ. (Пифагор)

• 
  Слайд 9
  

  Вывод: Бессоюзие усиливает выразительность фразы. Бессоюзным сложным предложениям свойственны эмоциональная напряженность и динамичность, живость, легкость, простота, изящество, экспрессия.

• 
  Слайд 10
  

  День вечереет, небо опустело, гул молотилки слышен на гумне… Я вижу, слышу, счастлив. Все во мне. (И.А.Бунин) Встанет Россия – все споры рассудит… Встанет Россия – народности сгрудит. И уж у Запада больше не будет Брать от негодной культуры росток. (И.Северянин)

• 
  Слайд 11
  

  Задание: Проанализируйте отрывки из произведений. Подумайте, что придает отрывкам отсутствие союзов между простыми предложениями (бессоюзие)? Каковы изобразительные возможности синтаксических структур?

• 
  Слайд 12
  

  Вывод: Бессоюзие (асиндетон) – стилистическая фигура, состоящая в намеренном пропуске союзов между членами предложения или между предложениями. Отсутствие союзов придает высказыванию стремительность, динамику.

• 
  Слайд 13

  Уровень рефлексии

  Часто бессоюзные сложные предложения встречаются в пословицах, поговорках, сказках, афоризмах. Подумайте, почему? Найдите примеры. Что нового вы узнали о бессоюзных сложных предложениях? Как новые знания о бессоюзных сложных предложениях помогут при анализе и составлении текста?

• 
  Слайд 14

  Творческий уровень

  Составьте миниатюру, используя бессоюзные сложные предложения.