Презентация на тему "Звуки [Р] и [Р']. Буква Р."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ЗВУКИ [Р] и [Р’] БУКВА Р.

• 
  Слайд 2
  

  Цель: Задачи: Закрепление акустических и артикуляционных особенностей звуков [Р] и [Р’]. Знакомство с образом буквы Р. Развивать звуковой и слоговой анализ и синтез слов. Учить детей определять местоположение звука в слове (в начале, в середине и в конце). Активизировать лексический запас. Формирование фонематического восприятия. Развивать внимание, память, зрительно-моторные координации. Продолжать знакомить с графическим изображением слова – прямоугольник. Закреплять умение делить слова на слоги. Закреплять умение интонационно выделять заданный звук в словах. 11. Продолжать знакомить с условным обозначением звуков: гласные - , твёрдые согласные- , мягкие согласные – Автоматизация звука [Р]

• 
  Слайд 3
  

  С какого звука начинаются слова?

• 
  Слайд 4
  

  ЗАПОМНИ И ПОВТОРИ РАКЕТА РОЗА РАКУШКА РУКА РАК

• 
  Слайд 5
  

  НАЙДИ ПРЕДМЕТЫ, НАЗВАНИЯ КОТОРЫХ ЗВУЧАТ ПОХОЖЕ

• 
  Слайд 6
  

  ОПРЕДЕЛИ МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ ЗВУКА [Р] В СЛОВЕ ( НАЧАЛО, СЕРЕДИНА, КОНЕЦ ), ПОДБЕРИ СХЕМУ К КАРТИНКЕ.

• 
  Слайд 7
  

  НАЗОВИ ПРЕДМЕТЫ, В НАЗВАНИИ КОТОРЫХ СЛЫШИТСЯ ЗВУК [Р’]

• 
  Слайд 8
  

  РАЗДЕЛИ СЛОВО НА СЛОГИ И ПОДБЕРИ СХЕМУ К КАРТИНКЕ

• 
  Слайд 9
  

  ПРОЧИТАЙ СЛОГИ Р Э Ы А О У

• 
  Слайд 10
  

  ВЫДЕЛИ ПЕРВЫЙ ЗВУК В НАЗВАНИИ КАРТИНОК И СОСТАВЬ ИЗ НИХ СЛОВО

• 
  Слайд 11
  

  ОПРЕДЕЛИ МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ ЗВУКА [Р] И [Р’] В СЛОВЕ ( НАЧАЛО, СЕРЕДИНА, КОНЕЦ ), ПОДБЕРИ СХЕМУ К КАРТИНКЕ.

• 
  Слайд 12
  

  РАССТАВЬ ПО РОСТУ ГРИБОЧКИ И МЯЧИ- ПОЛУЧИШЬ СЛОВА Р У К А П А Р К