Содержание
-
Исследовательско – творческий краткосрочный проект «Космос»
ПОДГОТОВИЛА: воспитатель МБДОУ д/с №31 Сова Елена Витальевна
-
ВЫБОР ТЕМЫ
Тайны звёзд, космоса, планет всегда необыкновенно притягивают к себе ребят. В космонавтов с удовольствием играют все. Но как объяснить дошкольникам устройство Солнечной системы? Возникла проблема: Как развить у ребенка представления о Вселенной, не зазубривая научные истины, а открывая их самому? Создать модель Солнечной системы.
-
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Формировать представления детей о космосе через создание плоскостной модели Солнечной системы. Оформление выставки «Космос» ОБЪЕКТ,ПРЕДМЕТ И БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ мир Вселенной дети подготовительной группы детского сада № 31, воспитатель группы и родители детей (проект краткосрочный)
-
Задачи проекта:
Формировать у детей представление о Вселенной в целом и о планетах Солнечной системы: их расположение относительно Солнца; орбиты движения планет. Закреплять представления детей о категории времени, цикличности сезонов года, частей суток. Развивать логическое мышление. познакомить детей с новым способом изображения – пластилинографией, подводить детей к созданию выразительного образа посредством объема и цвета; Содействовать активному использованию в речи разных типов предложений; вступать в диалог со взрослыми; при желании поделиться своими мыслями, чувствами, знаниями, развивать связную речь. Воспитывать социально-активную, творческую личность, способную понимать и ценить окружающий мир, природу, бережно относиться к ним.
-
1. Организационный
- консультации для родителей, привлечение их к проекту; - оформление совместными усилиями воспитателей, детей и их родителей познавательного уголка: пополнив его энциклопедиями, иллюстрациями с изображением Солнечной системы, картами созвездий, детскими работами на тему «Звездная фантазия». - первичная диагностика детей; - актуализация знаний детей; Этапы проекта
-
2. Основной
беседы c детьми на тему: «Земля - наш дом», «Солнечная система», « Наше солнце» чтение художественной, познавательной литературы и рассматривание звездных карт и детских энциклопедий; Этапы проекта
-
Занятие по аппликации «Космическое путешествие»
-
Занятие по изобразительной деятельности «Звездное небо»
-
Занятие по лепке: "Наш космодром"
-
Занятие по конструированию «В космосе так здорово!»
-
3. Осуществление замыслов
Этапы проекта Коллективная работа пластилинография «модель Солнечной системы»
-
выставка «Космос»
-
Вывод:
Таким образом , по результатам проведенной работы можно отметить, что дети дошкольного возраста при создании определенных условий, при использовании различных форм и методов работы и заинтересованности всех участников проекта , вполне доступно овладевают элементарными знаниями о науке астрономия, в результате чего происходит формирование представлений об окружающем их мире, обогащение словарного запаса детей, развития связной речи и речевого общения. Лепка из пластилина самый осязаемый вид художественного творчества. Техника пластилинографии - богата, разнообразна и доступна детям, развивает у детей воображение, пространственное мышление, общую ручную умелость, мелкую моторику. При использовании пластилинографии дети могут создать объемные рельефные образы и целые композиции , смоделировать мир и свое представление о нем.
-
Спасибо за внимание!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.