Презентация на тему "Развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста посредством тестопластики"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста посредством тестопластики."

  Воспитатель: Солодовникова Ю.Г.

• 
  Слайд 2

  Актуальность:

  Формирование и совершенствование мелкой моторики кисти и пальцев рук способствует: развитию центральной нервной системы развитию всех психических процессов (воображения, памяти, внимания, мышления) успешной социализации ребенка развитию его культуры общения формирования основ мотивационной готовности к школе.

• 
  Слайд 3

  Цель проекта:

  Развивать у детей творческие способности, мелкую моторику рук по средствам занятия тестопластикой. Научить детей второй младшей группы создавать поделки из соленого теста Задачи: Обучать приемам лепки простых форм из соленого теста (цилиндр, диск, шар). Формировать сенсорные эталоны: цвет, форма, величина, развивать тактильную чувствительность рук.  Развивать мелкую моторику , синхронизировать работу обеих рук. Пополнить предметно-развивающую среду. Познакомить детей с новым видом изобразительной деятельности -тестопластика. Воспитывать умение работать в коллективе. Тип проекта Краткосрочный, групповой совместный детско-родительский творческий проект.

• 
  Слайд 4
  

  Дети с большим интересом и усердием занимаются тем, что дома им часто не доступно: пачкаться в муке, лепить из теста все, что ты хочешь, да еще к тому же за это хвалят.

• 
  Слайд 5

  Преимущества:

• 
  Слайд 6

  Этапы реализации проекта

  1 этап – подготовительный создание предметно-развивающей среды; подбор методической литературы по данной теме и её изучение; составление плана работы над проектом; подбор дидактического материалов, оборудования, инструментов; подбор иллюстраций изделий из соленого теста, изготовленных разным способами, создание фото презентации; подбор художественного слова для создания игровой ситуации; подбор пальчиковых и подвижных игр.

• 
  Слайд 7

  2 этап – практический (основной)

  Дети действуют с тестом: мнут, нюхают, катают колобки и т.д. Далее предлагается делать отпечатки на поверхности теста, с помощью стеки, пуговиц, пробок и другого. А как интересно его окрашивать и просто смешивать различные цвета. Далее дети работают с формами - колобок, колбаска, крендельки.

• 
  Слайд 8

  3 этап - заключительный

  оформление выставки поделок из соленого теста; МК «Елочная игрушка»; оформление памяток для родителей по работе с соленым тестом в домашних условиях совместно с детьми.

• 
  Слайд 9

  Ожидаемые результаты

  Познакомить детей с новым видом художественной деятельности – тестопластика. Развить сенсорное восприятие. Развить воображение, творческое мышление, мелкую моторику рук. Сформировать умения лепить предметы простых форм для использования готовых поделок в самостоятельной деятельности и в сюжетно-ролевых играх. Сформировать умения создавать коллективные работы.

• 
  Слайд 10

  Спасибо за ВНИМАНИЕ!