Презентации для 5 класса

1. Географическое положение
2. Рельеф
3. Климат
4. Почвы
5. Гора Богдо
6. Озеро Баскунчак
7. Растения и животные

1. Введение
2. История
3. Картины
4. Мозаика
5. Виды мозаик
6. Практика

1. Нестор-летописец
2. О картине В. М. Васнецова «Богатыри»
3. Ильины три поездочки
4. Картина «Видение отроку Варфоломею»
5. Город Сергиев Посад

1. Тема
2. Идея (основная мысль)
3. Каков основной мотив стихотворения (основное настроение поэта, чувство, которое он испытывал во время его написания)?
4. Какими средствами выразительности и изобразительности создается образ?
5. Что особенно привлекает ваше внимание в произведении? Почему?

1. Шевченко Тарас Григорьевич
2. Детство и юность
3. 1840-е годы
4. Пребывание в Оренбургском крае
5. Петербургский период
6. Адреса в Санкт-Петербурге

• Разделение империи на два государства;
• Готы идут на Италию;
• Гибель Стилихона;
• «Покорённый город, которому покорялась земля!»;
• Падение Западной Римской империи.

• Великий учитель Кун;
• Конфуций, его религия, ученики;
• Кан Джи - китайский мудрец;
• Лао-цзы;
• Конфуцианские храмы и алтари.

• Римская армия стала наёмной.
• Возвышение Цезаря.
• Завоевания Цезаря.
• Захват Цезарем власти.
• Гибель Цезаря.

1. Площадь
2. Границы
3. Географическое положение

1. Климат
2. Растительный мир
3. Животный мир
4. Экологические проблемы

1. Птица насорог
2. Летучий дракон
3. Анаконда
4. Паук птицеед
5. Попугаи
6. Ягуар
7. Тропический голубь

1. Определение понятия "водные ресурсы".
2. Объёмы.
3. Внутренние воды России.
4. Реки и влияние рельефа на них.
5. Режим реки.
6. Водный сток.
7. Хозяйственное значение.
8. Стихийные бедствия.

• Из истории узлов
• Инструменты и материалы
• Азбука плетения
• Наборный ряд
• Узлы на одной нити